教室的空調(diào)開得太冷，00后學(xué)生們縮在衛(wèi)衣里，手機(jī)屏幕的熒光映著滿墻的“內(nèi)卷必亡”“躺平有理”涂鴉。小普抱著半舊的《道德經(jīng)》走上講臺，粉筆灰落在青衫袖口，與黑板上未擦凈的“存在主義危機(jī)”公式混在一起。

“同學(xué)們看這里?！彼梅酃P在黑板上畫了個不對稱的太極圖，陰魚眼比陽魚眼大一倍，“這是我在城隍廟門口看見的流浪貓教會我的——它白天躲在車底‘躺平’，夜里卻追著老鼠跑成‘內(nèi)卷貓’?！迸_下傳來低笑，有人放下手機(jī)，“《道德經(jīng)》說‘萬物負(fù)陰而抱陽’，你們的‘躺平’與‘內(nèi)卷’，不過是把陰陽撕成了兩半，抱著半塊石頭喊救命?！?

哲學(xué)系大三學(xué)生小林舉起手機(jī)，屏幕上是他的課程表：上午泡圖書館刷績點(diǎn)，下午參加創(chuàng)業(yè)比賽，晚上直播“大學(xué)生生存實(shí)錄”?！按髱煟彼巯路褐嗪?，“我們不是不想平衡，是害怕‘躺’了就起不來，‘卷’了又看不到頭?！苯淌依镯懫鸫似鸨朔膰@氣，像被抽走氣的游泳圈。

小普翻開《道德經(jīng)》，指尖停在“躁勝寒，靜勝熱，清靜為天下正”：“兩千年前，老子看著人們追名逐利，說‘五色令人目盲，五音令人耳聾’。現(xiàn)在你們追‘績點(diǎn)彩虹’‘創(chuàng)業(yè)五音’，把自己塞進(jìn)‘優(yōu)秀人設(shè)’的模具里——”他晃了晃小林的手機(jī)，直播彈幕正在刷“卷王今天學(xué)了12小時”，“就像這不對稱的太極圖，你們把‘陽’當(dāng)成了唯一正確，卻忘了陰是陽的根，就像你們熬夜刷題時，身體的疲憊是‘陰’在提醒你：該歸根了?！?

后排突然站起個穿漢服的女生：“那我們該怎么‘守中’？是每天打卡‘佛系’，還是強(qiáng)行‘躺平’？”小普笑了，從帆布包里掏出個老式沙漏，細(xì)沙正在不均勻地流淌：“真正的‘中’不是中間點(diǎn)，是動態(tài)的平衡。就像這沙漏，上半瓶是‘卷’，下半瓶是‘躺’，細(xì)沙流動時，你們盯著某一半，就會覺得‘不公平’，但其實(shí)——”他傾斜沙漏，細(xì)沙在瓶頸處形成漩渦，“瓶頸就是‘守中’，是你們在圖書館瞇眼打盹時，在創(chuàng)業(yè)路演前深呼吸時，在直播里說‘今天很累，但我吃了頓好的’時——這些瞬間，都是陰陽在對話?！?

陸沉坐在最后一排，西裝革履卻難掩疲憊。他的新能源公司最近在“環(huán)保投入”與“股東回報”間掙扎，此刻盯著黑板上的太極圖，忽然想起小普在江灘畫的“人法地”——原來商業(yè)的“陰”（利潤）與“陽”（責(zé)任），也該像這不對稱的太極，在動態(tài)中相生。

“老師，”小林忽然指向窗外，施工隊(duì)正在拆除舊教學(xué)樓，“學(xué)校說要‘破舊立新’，建‘智能教學(xué)樓’，可我們更喜歡老梧桐樹下的晨讀。這算‘負(fù)陰抱陽’嗎？”小普望向梧桐樹影，想起城中村的陳叔帶著縫紉機(jī)遷往新址：“《道德經(jīng)》說‘大制不割’，真正的更新，不是拆掉老樹，而是讓新樓的地基避開樹根。就像你們既想‘卷’出成績，又想‘躺’出生活，不是要消滅哪一面，而是學(xué)會在‘卷’時記得留個‘躺’的門縫，在‘躺’時留條‘卷’的窗縫?！?