“儒家愿先行一步，令門生前往各郡縣鄉(xiāng)里教人識(shí)字?！?

孔鮒自然是不愿意放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。

教人識(shí)字，豈有單個(gè)教的？要使百姓明其理，潛移默化地就會(huì)引經(jīng)據(jù)典，就算不能在當(dāng)?shù)亓⑾鹿Φ卤?，亦可在萬民之中留下好的印象。

哪怕三年之后，趙凌編策典籍教化百姓，儒家依舊比起其他流派學(xué)說，占盡先機(jī)。

“孔老先生大德！”趙凌大喜，“新設(shè)博士御監(jiān)，統(tǒng)領(lǐng)宮中博士，封孔鮒為博士御監(jiān)，封孔鮒為儒家領(lǐng)袖，率領(lǐng)儒家教化百姓?！?

“賜孔鮒筆墨紙硯一套，另賜宣紙十張，其余常豐府博士，宣紙各一張?！?

“謝陛下！”孔鮒和一眾博士儒生感恩戴德。

孔鮒本就是當(dāng)今儒家領(lǐng)袖，趙凌新設(shè)博士御監(jiān)，相當(dāng)于給了孔鮒一個(gè)官方的職位，后面封他為儒家領(lǐng)袖，也只是相當(dāng)于官方的認(rèn)可，并沒有什么實(shí)際上的賞賜。

后面賞賜的東西，在趙凌這里也是極其便宜的東西，但他知道，這東西只現(xiàn)世一套，那就是稀世珍寶，孔鮒必定會(huì)感恩戴德。

宣紙如果大范圍的推廣，的確有利于傳播學(xué)說，教化百姓。

現(xiàn)在卻還不是時(shí)候。

百姓大都食不果腹，靠著救濟(jì)勉強(qiáng)度日，他們又要耕作墾地，這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，你叫他們?nèi)プR(shí)字？

誰家百姓都快餓死了，還去學(xué)識(shí)字??？

趙凌賜得少，便越顯得宣紙的珍貴。

咸陽城中的勛貴世家那么多，滿朝文武通過趙凌的賞賜得知宣紙的珍貴，今后宣紙還不在咸陽城內(nèi)大賣？

西文彥正是負(fù)責(zé)售賣紙張的，這老狐貍此時(shí)眼睛里面已經(jīng)開始放光了。

趙凌繼續(xù)說道：“百姓耕種開荒依舊不可廢，儒家此行，只教六歲至以十歲孩童，百姓若能開荒五畝良田，家中亦可有一人習(xí)字，再無年歲限制?！?

“孩童一月內(nèi)識(shí)得十字，可得糧食五石?！?

“十歲以上，一月內(nèi)識(shí)得十字，可得糧食十石?！?

秦朝得低級(jí)官吏年俸也不過50到200石之間。

趙凌這樣的獎(jiǎng)勵(lì)絕對(duì)算得上豐厚了。

那些家中沒有六至十歲孩童的，必定也會(huì)加快開荒的步伐，讀書就可以得糧食，不至于荒廢了耕種。

趙凌宣布完這些之后，又問：“常奉西文彥何在？”

西文彥連忙拱手：“西文彥在！”

趙凌笑吟吟地望著他：“孩童習(xí)字，需得吃飽，一日兩餐，愛卿可愿供應(yīng)？”

朝堂之上的臣子大都不解地望著趙凌，孩童習(xí)字，竟然還供應(yīng)餐食？

供應(yīng)餐食，不該是國(guó)庫(kù)出錢嗎？

怎就找到西文彥了？

西文彥又不蠢，以一家之財(cái)富供應(yīng)天下孩童一日兩餐？

“臣……”西文彥也是一愣，腦中快速權(quán)衡利弊得失，不過片刻，就應(yīng)道，“臣西文彥愿為陛下分憂，愿供天下孩童餐食?！?

眾人紛紛用一種奇怪的眼神看著西文彥。

不少正直之人更是當(dāng)著趙凌的面，沖西文彥深深行了一禮。

“常奉大人憂國(guó)憂民，乃我等楷模！”

“常奉大人當(dāng)真仁義！必當(dāng)名垂青史！”

一家之財(cái)富供天下孩童識(shí)字，這是何等的格局，何等的慷慨？