站得高，看得遠(yuǎn)
當(dāng)過(guò)老師的人都會(huì)知道，真在教室、辦公室和實(shí)驗(yàn)室以外的地方跟學(xué)生面對(duì)面，其實(shí)自己也會(huì)覺(jué)得尷尬。
所以，常浩南和彭覺(jué)先終究沒(méi)去打擾兩名學(xué)生之間的對(duì)話，而是從他們身后悄無(wú)聲息地繞了過(guò)去。
直到進(jìn)入電梯，彭覺(jué)先才再次開口：
“那兩個(gè)男生剛才討論的什么電影……就是你剛才說(shuō)的宣傳窗口？”
如果單從年齡上講，他和常浩南其實(shí)根本不是同一代人，所以對(duì)于這些年輕人的活動(dòng)并不太了解。
后者則順勢(shì)解釋道：
“變形金剛2，最近熱度很高的，據(jù)說(shuō)電影院場(chǎng)場(chǎng)都是爆滿……你想啊，美國(guó)人科幻電影里面的東西轉(zhuǎn)過(guò)頭就已經(jīng)被咱們給造出來(lái)了，那反差效果還能差得了？”
彭覺(jué)先沒(méi)看過(guò)這部電影，對(duì)此其實(shí)也沒(méi)什么直觀的概念。
只是從剛才兩名學(xué)生的反應(yīng)判斷，對(duì)方的說(shuō)法恐怕相當(dāng)合理。
所以也跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一時(shí)間，氣氛陷入了有些突兀的寂靜。
好在火炬實(shí)驗(yàn)室的樓層不多，電梯很快就到達(dá)了頂層。
這里是管控更加嚴(yán)密的區(qū)域，即便是火炬實(shí)驗(yàn)室的工作人員，也需要刷一張專門的id卡才能進(jìn)入這里。
“常院士，歸正傳?！?
分別落座之后，彭覺(jué)先的語(yǔ)氣也終于嚴(yán)肅起來(lái)：
“有了咱們的參與和督促之后，iter方面的動(dòng)作比預(yù)想中快了不少，大約9月中旬，我們的代表團(tuán)就能在荷蘭的驗(yàn)證設(shè)備上開始
站得高，看得遠(yuǎn)
這個(gè)道理彭覺(jué)先當(dāng)然懂，但這么多年下來(lái)形成的既定方案總有其道理。
因此他皺了皺眉：
“可是在沒(méi)有堆芯中子源的情況下，靠啟動(dòng)過(guò)程中自發(fā)裂變產(chǎn)生中子很少，能透過(guò)屏蔽層的就更少，根本不足以達(dá)到源量程探測(cè)設(shè)備的檢出閾，相當(dāng)于絕大部分啟動(dòng)過(guò)程要在沒(méi)有監(jiān)控的情況下完成，而且這個(gè)過(guò)程會(huì)非常緩慢……”
常浩南一個(gè)抬手打斷了他：
“所以我們計(jì)劃在一次太陽(yáng)活動(dòng)的高峰階段發(fā)射，以高能宇宙射線作為中子源進(jìn)行啟動(dòng)?！?
說(shuō)著又從文件盒里面取出另外一份文件
“通常，宇宙射線主要包含90的質(zhì)子和9的阿爾法粒子，當(dāng)這些高能粒子撞擊反應(yīng)堆中的燃料時(shí)，就會(huì)發(fā)生如散裂反應(yīng)之類的核反應(yīng)，從而產(chǎn)生次級(jí)中子，所以在原理上具備協(xié)助啟動(dòng)反應(yīng)堆堆芯的可能，”
“而這次測(cè)試中需要做的，就是模擬一個(gè)太空輻射環(huán)境，考察堆芯在輻照下產(chǎn)生的次級(jí)中子額度與宇宙射線強(qiáng)度之間的關(guān)系……”
“……”
整個(gè)方案洋洋灑灑數(shù)萬(wàn)字，算上圖表和附錄足有一百多頁(yè)，當(dāng)然不可能在辦公室里全都解釋明白。
但彭覺(jué)先畢竟也是這一領(lǐng)域的老資格了，仍然很快理解了常浩南的意思。
斟酌半晌之后，才給出了一個(gè)評(píng)價(jià)：
“這個(gè)想法……很大膽”
后者沒(méi)有搭話，只是等待著他的進(jìn)一步反應(yīng)。
又過(guò)了大約半分鐘，彭覺(jué)先深吸一口氣，提議道：
“這樣吧，第一批團(tuán)隊(duì)先按照原計(jì)劃測(cè)試氚釋放過(guò)程，你這個(gè)無(wú)堆芯中子源的啟動(dòng)方案，等我?guī)У诙鷪F(tuán)隊(duì)過(guò)去之后親自來(lái)做，如何？”
鈞天計(jì)劃是個(gè)長(zhǎng)期項(xiàng)目，常浩南倒是不在乎區(qū)區(qū)個(gè)把月的事情。
反而是對(duì)方的行程讓他有些好奇：
“你不在第一時(shí)間就跟過(guò)去？”
這個(gè)問(wèn)題的畫風(fēng)跟前面的都不太一樣，以至于彭覺(jué)先沒(méi)能馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)。