晏斯時(shí)讓他們看完以后，覺(jué)得有什么翻譯得不合適的地方，提出來(lái)一起討論。

他從背包里拿出一支自動(dòng)鉛筆，拿在手里，似是習(xí)慣性地轉(zhuǎn)了一下筆。

夏漓目光全然已不在劇本上，被那只手給吸引了。

膚色冷白，手背上青色的血管很是明顯，腕骨與指節(jié)分明，手指修長(zhǎng)。

混著雨聲，是紙張窸窣翻動(dòng)的聲音。

大家都沒(méi)有說(shuō)話。

無(wú)論語(yǔ)法、詞匯，晏斯時(shí)修改的這一版，都比他們翻譯的版本要精準(zhǔn)、地道得多。

七班一個(gè)負(fù)責(zé)翻譯的女生笑說(shuō)：“我水平有限，沒(méi)有看出來(lái)有什么不合適的地方?！?

徐寧也點(diǎn)點(diǎn)頭，“真的蠻好的?！?

作為劇本的原創(chuàng)者，她的認(rèn)可很有分量。

晏斯時(shí)握著的那支鉛筆，筆尖在面前劇本上輕頓了一下。

夏漓本能覺(jué)得，他可能其實(shí)是希望大家提點(diǎn)意見(jiàn)的。

但他也沒(méi)多說(shuō)什么。

松了手，鉛筆輕輕地落下去。

這討論會(huì)開(kāi)得太順利，大家冒雨過(guò)來(lái)，總不能這樣就散了。

陶詩(shī)悅和朱璇決定，可以趁機(jī)再討論一下角色分配和后續(xù)時(shí)間安排、道具需求等等。

陶詩(shī)悅仿佛早就有了定奪，迫不及待道：“看了下劇本，張學(xué)良作為主角，臺(tái)詞是最多的。要在很短的時(shí)間里把英語(yǔ)臺(tái)詞練得流暢標(biāo)準(zhǔn)，還挺難的……”

鋪墊到這兒，她看向晏斯時(shí)，笑說(shuō)：“我覺(jué)得，主角要不就晏斯時(shí)你來(lái)吧？”

實(shí)話講，夏漓其實(shí)也挺期待看晏斯時(shí)演張學(xué)良。

高中歷史課本上，好幾個(gè)人單看照片便覺(jué)得英姿絕代，周翔宇、張學(xué)良和蔡鍔便在其中。

晏斯時(shí)抬了抬眼，神情和語(yǔ)氣都很是平淡，“抱歉。我不太有興趣出演?！?

這結(jié)果倒沒(méi)有出夏漓意料，所以她并不失望。

倒是陶詩(shī)悅，聞笑容都淡了兩分。

“那好吧……”她說(shuō)，“到時(shí)候再看看主角定誰(shuí)——你們有感興趣的角色嗎？”

大家紛紛發(fā)。

朱璇認(rèn)領(lǐng)了領(lǐng)頭游行運(yùn)動(dòng)的學(xué)生代表，因?yàn)樗芟矚g那句臺(tái)詞“偌大的中國(guó)，竟容不下一張平靜的書(shū)桌”。

陶詩(shī)悅自告奮勇先申請(qǐng)了宋美齡的角色。

徐寧劍走偏鋒，想反串楊虎城。

剩下的幾個(gè)同學(xué)，包括夏漓，態(tài)度是都可以，到時(shí)候分配完剩下的，有什么演什么。

討論結(jié)束時(shí)，下午四點(diǎn)鐘不到，外頭雨還沒(méi)停。

大家商量著散場(chǎng)后的去處。

夏漓看向林清曉和徐寧。

林清曉：“我約了人一起吃完飯看電影?！?

夏漓笑說(shuō)：“誰(shuí)？”

“哎呀不要明知故問(wèn)嘛。”

夏漓問(wèn)徐寧：“寧寧你呢？”

“我打算去主館那邊逛逛，借幾本書(shū)?！?

“那我跟你一起去，我也要借書(shū)?！?

另外那邊，七班幾個(gè)同學(xué)有的要去逛街，有的直接回家，有的也打算留在圖書(shū)館里看會(huì)兒書(shū)。

陶詩(shī)悅走到晏斯時(shí)面前，聲音比方才討論時(shí)低了兩分：“我媽媽讓我問(wèn)你，今天晚上愿不愿意去我家里吃晚飯。

晏斯時(shí)神情疏淡，“晚上有安排了?！?

陶詩(shī)悅有些失望，“那你現(xiàn)在走嗎？”

“我去主館自習(xí)?！?

“……好吧，那我就先走了。”

最后，剩下夏漓、徐寧、晏斯時(shí)和另一個(gè)七班的女生，四人一起前往主館。

于夏漓而，這真是意外之喜。

她和徐寧以及七班那個(gè)女生走在前，晏斯時(shí)走在后。

那腳步聲不疾不徐的，傳來(lái)空曠的回響。a