剽了接連近二十首，趙勛終于停筆了。

近二十首，不是趙勛的極限，而是小二的極限。

小二都快給硯臺(tái)磨出火星子了，跟不上趙勛的速度。

再看白錦樓，盯著趙勛的后腦勺，一句話堵在心口，死活說(shuō)不出。

如此多的佳作，讓白錦樓只有一個(gè)想法，一個(gè)沖動(dòng)，那就是先給趙勛十個(gè)勢(shì)大力沉的大逼兜子，然后再讓馬巖押著這小子去書房里練字去，什么時(shí)候字練好了，什么時(shí)候再放出來(lái)！

馬巖屬于是半文盲，字認(rèn)識(shí)，詩(shī)讀不明白，不過(guò)見(jiàn)到白錦樓的模樣也知曉了這些詩(shī)有多“絕”。

“這些…這些詩(shī)詞…”白錦樓喘著粗氣：“都是你作的？”

趙勛臉不紅氣不喘：“這不廢話嗎，不是我作的，還能是我剽的啊?！?

“倒是如此。”

白錦樓試圖撫平情緒，天下詩(shī)詞，他早已熟記于心，眼前的這些詩(shī)詞確實(shí)沒(méi)有出處，未曾聽(tīng)聞過(guò)，那么只剩下唯一一個(gè)不可能的可能了，正是肅縣這位小小舉子所作，首首皆是如此。

不想承認(rèn)，也不得不承認(rèn)。

承認(rèn)了，又震驚的無(wú)以復(fù)加。

“哎，詩(shī)詞這玩意就是小道，沒(méi)什么鳥(niǎo)用?！?

趙勛放下筆，有感而發(fā)：“考校，考校文采，文采就是詩(shī)詞歌賦，有個(gè)屁用，詩(shī)詞歌賦能富國(guó)還是能強(qiáng)民?！?

搖了搖頭，趙勛自顧自的說(shuō)道：“上有所行下必效之，那么大個(gè)知州，考校文采考校詩(shī)詞，下面的讀書人就都研究詩(shī)詞了，誰(shuí)研究百姓去?！?

“胡說(shuō)。”

白錦樓猛皺眉頭，坐下后正色道：“你小小年紀(jì)既有如此驚世文采，豈能不知詩(shī)以志、歌以詠懷、文以載道的道理?！?

“你個(gè)刁民小里長(zhǎng)懂的還不少。”

趙勛給白錦樓倒了杯酒：“小老頭，你既是里長(zhǎng)，那我問(wèn)你，你的腦袋為什么…不是，如果你有本少爺才華的一成，能做出無(wú)數(shù)千古佳作，你村兒里的那些百姓能怎么樣，是能桌上多一盤菜，還是工錢多漲幾文錢？”

“這…”

“看吧，這玩意沒(méi)用，懂嗎，那個(gè)白知州考校文采，考校詩(shī)詞，怎么的，我是舉人，我詩(shī)做的好，就能代表我能當(dāng)官了，能當(dāng)百姓的父母官了？”

白錦樓深深看了一眼趙勛，也不知是想到了什么，道：“小老兒愿聞公子高見(jiàn)…”

“行吧，反正我以后肯定是要當(dāng)官的，你也算是半個(gè)官員小村長(zhǎng)，那我就和交流交流心得體會(huì)。”

枯等消息，趙勛也是閑著沒(méi)事干，豎起三根手指開(kāi)始裝大尾巴狼了。

“經(jīng)濟(jì)、律法、勸學(xué)，這才是官員應(yīng)該重視的，經(jīng)濟(jì)是商賈帶動(dòng)起來(lái)的，商賈有錢了，帶動(dòng)商業(yè)發(fā)展，商業(yè)發(fā)展的好了，稅銀能收上去，稅銀多了，取之于民用之于民，律法，王子犯法與庶民同罪，不能當(dāng)官的犯法了就罰酒三杯，百姓犯法了就關(guān)押三年，勸學(xué)，尤其是這勸學(xué)，書成了世家、官員、有錢人壟斷的奢侈品，就說(shuō)我們肅縣的學(xué)堂，去的全是有錢人，百姓都不敢接近，接近了也聽(tīng)不懂，所以讀書人永遠(yuǎn)是特定的階層，特定的階層會(huì)當(dāng)官，當(dāng)階級(jí)不發(fā)生變化，并且出現(xiàn)…”

說(shuō)到一半，趙勛嘿嘿一笑：“你懂得?！?

“高談闊論如紙上談兵?！卑族\樓搖了搖頭：“先說(shuō)這勸學(xué)，百姓之子如何讀書，自幼…”

“你看你這老登，要不說(shuō)這輩子當(dāng)村長(zhǎng)就是到頭了?！?

趙勛直接打斷：“勸學(xué)無(wú)非三個(gè)難點(diǎn)，第一個(gè)難點(diǎn)，沒(méi)錢，可是朝廷能出錢啊，地方府衙能出錢啊，建個(gè)學(xué)堂雇幾個(gè)先生能花多少錢，第二個(gè)難點(diǎn)，孩子不識(shí)字，好辦啊，拼音，阿啵呲嘚額佛歌…”

一邊說(shuō)，趙勛一邊寫：“這個(gè)念嗚，嗚握我，看，這是拼音，嗚窩握，臥槽的臥，這念呲，呲熬槽的槽，臥槽，懂了嗎。”