塌杜紅英接到了田靜的電話：縣中想發(fā)展特色教育，但是囊中羞澀，想找點(diǎn)贊助。

“姐，他們想動(dòng)用助學(xué)基金的資金，又怕洛廠長(zhǎng)這邊不同意?！?

田靜是開(kāi)會(huì)時(shí)得到的消息。

只能說(shuō)一朝天子一朝臣，去年上任的黃校長(zhǎng)只知道洛廠長(zhǎng)是助學(xué)基金的發(fā)起人，卻不知道洛廠長(zhǎng)身后真正的大老板是誰(shuí)，更不知道田老師是最知道內(nèi)幕的人。

“助學(xué)基金是專項(xiàng)扶持家庭條件困難的孩子的資金，專款專用，洛廠長(zhǎng)肯定不會(huì)同意?！?

怎么說(shuō)呢，學(xué)校要發(fā)展教育無(wú)可厚非，向上要資金有難度，就把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了這個(gè)專項(xiàng)基金。

杜紅英能理解他的難處，不能理解他的決定。

打電話給洛俊。

“嫂子，我們自己也有體育培訓(xùn)學(xué)校?！甭蹇〕了剂艘幌拢骸耙痪秃献靼伞！?

杜紅英一想完全可以有啊，商人的本質(zhì)就是重利，培訓(xùn)學(xué)校和縣中合作，應(yīng)該是雙贏。

杜紅英找了石墩。

“紅英姨，合作可以?！?

體育培訓(xùn)學(xué)校出專業(yè)的教練，有暢通的信息來(lái)源，有熟悉的平臺(tái)……學(xué)校這邊只提供有天賦的孩子，最后名利是學(xué)校的。

“這樣有利于發(fā)現(xiàn)有天賦有潛能的孩子，可以助這些奔赴夢(mèng)想的孩子一臂之力?！?

石墩在體育這一行干了多年，他發(fā)現(xiàn)娃娃真的是要從小抓起。

像他去練舉重都已經(jīng)是初中了，而專業(yè)的訓(xùn)練應(yīng)該是六歲后就開(kāi)始了。

六七歲的孩子雖然力量有限，但是可以訓(xùn)練俯臥撐、仰臥起坐、倒立和蹲起。所有這些訓(xùn)練項(xiàng)目，從兒童時(shí)期就開(kāi)始訓(xùn)練和初中訓(xùn)練是完全不一樣的。

“行，這事兒我讓洛廠長(zhǎng)去談。”

這輩子的杜紅英也算是見(jiàn)識(shí)廣了，她深深的知道普通家庭的孩子想要成功必須是付出千百倍的努力，而原生家庭能托舉起著至關(guān)重要的作用。

老人們常說(shuō)龍生龍鳳生鳳，耗子生崽會(huì)打洞，一個(gè)普通孩子若是能成龍成鳳，他們會(huì)歸結(jié)于祖墳埋正了。

人們只看到光鮮的一面，卻看不到孩子埋頭拼搏、努力奮斗苦苦掙扎的過(guò)程。

這輩子杜紅英很感恩老天爺對(duì)她的厚愛(ài)，順風(fēng)順?biāo)率氯缫?，錢財(cái)早已成為了身外之物。

窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，有這個(gè)能力，杜紅英不介意多出一點(diǎn)力幫助那些需要幫忙的人。

她始終堅(jiān)信：愛(ài)出者愛(ài)返福往者福來(lái)但行好事莫問(wèn)前程。

洛俊接了杜紅英的電話，沉思了一下。

“關(guān)于基金的問(wèn)題我可以去談，但在體育項(xiàng)目培訓(xùn)這種事兒我不專業(yè)，不如讓石墩回來(lái)去談?wù)?？?

杜紅英想著石墩憨厚的性子，他擅長(zhǎng)的是技術(shù)層面上的事兒，談判這種事兒他真的不在行。