小何，你這是……他們是干什么的？”

看著小何帶著幾個(gè)小伙子和一個(gè)姑娘進(jìn)了辦公室，張建輝皺眉不已，這小子不知道走了什么狗屎運(yùn)，連周局都對(duì)他禮讓三分。

“張主任，他們是學(xué)生要來(lái)查分?！?

“查分？”張建輝聽(tīng)到這兩個(gè)字心里一個(gè)“咯噔”立即道：“查分也有查分的流程，要先填表，然后等通知。”

“他們填了表了，從上午等到這個(gè)點(diǎn)了還沒(méi)有通知到他們，張主任，這事兒是你在負(fù)責(zé)吧，我看你現(xiàn)在不忙，是不是給他們查一下了？”

“喲，小何同志，你今天沒(méi)來(lái)上班原來(lái)是去升官了呀？”張建輝冷笑道：“我的工作也由你來(lái)安排了？”

“張主任……”小何突然就笑了：“我哪有那本事啊，這種事兒確實(shí)不應(yīng)該由您這個(gè)主任來(lái)做，應(yīng)該由我來(lái)才行。”

“那哪行，你可是周局長(zhǎng)身邊的紅人，我可不敢勞動(dòng)你?！睆堉魅蔚恼f(shuō)道：“來(lái)吧，你們幾個(gè)叫什么名字哪個(gè)學(xué)校的？”

小何不知道的是，所謂的查分就是查登記在本子上的分，好在還有各大題的小計(jì)和總分。。

“和你們學(xué)校拿的分?jǐn)?shù)是不是一樣的嘛？有沒(méi)有錯(cuò)誤嘛？”

眾人都搖頭，是一樣的，這個(gè)分和學(xué)校拿的分?jǐn)?shù)是一樣的。

“你們學(xué)校的分?jǐn)?shù)都是從這里拿回去的，畢竟還是有文化的人，不至于抄錯(cuò)是不是？”張主任看著幾人：“今年沒(méi)考好不要緊，去復(fù)讀一年明年再考嘛，你們還年輕，還有機(jī)會(huì)的。”

趙冬梅眼淚“嘩嘩”的流個(gè)不停。

果然是沒(méi)有奇跡發(fā)生。

“我語(yǔ)文才六十二分，作文怎么才三分，怎么可能？”

趙冬梅搖頭完全不相信這個(gè)事實(shí)：“給《光明日?qǐng)?bào)》編輯部的信，我寫得很認(rèn)真啊，寫滿了整個(gè)格子，怎么會(huì)才三分？”

打死她都不相信。

“趙冬梅同學(xué)，你能默寫出你的作文嗎？”

作文得三分，這是什么情況？

就是只寫了一個(gè)標(biāo)題得兩分，然后再寫了一段話得一分。

“能，雖然不能百分之百的記清楚，但是能記百分之八十的內(nèi)容。”

“你來(lái)寫下來(lái)。”小何直接給了她筆和紙：“我倒要看看，是你寫偏了跑題跑到十萬(wàn)八千里了，還是評(píng)卷老師要求高亦或是眼睛瞎。”

寫滿了整個(gè)格子的作文怎么會(huì)只給三分？

“好，我寫?！?

趙冬梅就坐下來(lái)寫作文。

幾個(gè)男生面面相覷。

趙冬梅的事是很蹊蹺，人證物證都有。

但是他們的呢？

都沒(méi)有一點(diǎn)兒值得懷疑的破綻。

“我說(shuō)幾位同學(xué)啊，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，臨場(chǎng)發(fā)揮也是很重要的，運(yùn)氣就能占五十分，平時(shí)成績(jī)好考試一緊張或者一個(gè)疏忽就得砸鍋”張主任還拍了拍周超的肩膀：“小伙子，人生之路很漫長(zhǎng)什么事兒都會(huì)遇上，咱們得學(xué)會(huì)扛事兒，復(fù)讀一年吧，明年就有機(jī)會(huì)了……”

周超……我可真是謝謝你！

“趙冬梅的作文寫完了?！?