“你真是夠了?！?

“不夠，老婆我……”

“高志遠(yuǎn)，再胡鬧你以后都不準(zhǔn)碰我?！倍偶t英上真惱了：“家里還有人呢，今天大姐和妞妞在路上抱頭痛哭，我來家屬院是找符強(qiáng)問情況的……”

好吧，高志遠(yuǎn)以為媳婦兒是來找他的。

原來是有事兒啊。

不得已，高隊(duì)只好收兵。

看著自家老婆生氣的樣子……各人的惹生氣的各人哄。

到家的時(shí)候，杜紅英已經(jīng)被高志遠(yuǎn)哄好了。

“志遠(yuǎn)紅英回來了。”

趙大瓊正在燈下陪著妞妞做作業(yè)，只是，有點(diǎn)慘，她也沒讀兩年書，而且基本都還給老師了。

“娘，這個(gè)是什么意思?。俊?

趙大瓊……不要問我，問我也做不起。

“要不，問問你高叔叔吧。”

高叔叔立馬上線，給妞妞耐心的講解。

“明白了嗎？”

“嗯，明白了，謝謝高叔叔?！?

高志遠(yuǎn)翻了一下她的書，這個(gè)題應(yīng)該是老師上課講過的類型。

“老師講課很快，我聽不太懂。”

高志遠(yuǎn)看向杜紅英，杜紅英輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

問題就在于這里。

妞妞在家鄉(xiāng)都是說的方，哪怕老師上課也講方，普通話這么高級(jí)東西還真是沒有普及。

而這個(gè)學(xué)校，如果不是因?yàn)橛熊妳^(qū)的孩子在上課，也會(huì)說這里的方。

方是地方文化的根，一種情懷，一種交流，一種親切，一種念，是一個(gè)地方獨(dú)特的語。

非方不能，而不懂也。

因?yàn)橛熊妳^(qū)的孩子在那兒上學(xué)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，特意調(diào)了一些有文化會(huì)普通話的老師來教學(xué)。

老師們說普通話，孩子們學(xué)普通話，妞妞這個(gè)半途插班的學(xué)生就慘了。

難怪她要哭。

“不要緊，咱們慢慢來。”高志遠(yuǎn)估計(jì)著他得給妞妞當(dāng)課外輔導(dǎo)班的老師了：“這樣，我們每天先預(yù)習(xí)一下，我先用方給你講一講，然后再慢慢的用普通話給你講一遍，這樣你上課就會(huì)跟得上了。好不好？”

妞妞拼命的點(diǎn)頭。

她是一個(gè)懂事的孩子，雖然天賦不高，但是她清楚的知道自己能繼續(xù)讀書是娘的付出，是紅姨和高叔叔他們的幫助，她想讀好書，想好好讀書，以后當(dāng)文藝兵。

高志遠(yuǎn)就開始給妞妞講題，讓他沒想到的是，蘭勇也在旁邊聽得津津有味，兩個(gè)小子覺得爸爸只陪姐姐玩兒，不行，他們也要聽。

于是畫面就有點(diǎn)溫馨了，高志遠(yuǎn)在講，妞妞坐在桌子邊聽，蘭勇大腿上一邊坐一個(gè)，四人都聽得津津有味。

聽不聽得懂是一回事兒，關(guān)鍵是要有這個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。

“紅英，謝謝你和志遠(yuǎn)了?！?

趙大瓊感激不已。

“姐，咱們是姐妹，別客氣。”杜紅英知道趙大瓊是想獨(dú)立的女人：“姐，明天二號(hào)空地打理出來準(zhǔn)備種空心菜。”

“空心菜不是還有兩三個(gè)月才種嗎？”

“嗯，正常來說是，但是我們是大棚，就是要比正常的提前兩三個(gè)月下種。”

趙大瓊明白了，她一定會(huì)好好幫杜紅英干活才對(duì)得起杜紅英一家人對(duì)她的幫助。

杜天全回老家去了，妞妞上學(xué)回來臉上的笑容一天比一天多。

趙大瓊在地里干得很順手，她看到這兒一大片一大片長(zhǎng)雜草的地感覺到可惜，有了大棚里的菜和周邊幾個(gè)家屬種的地相比，又為杜紅英感到驕傲。

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