a結(jié)果，誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，她們就這么呆了下來(lái)，而且真的就沒(méi)有打算再離開，兩個(gè)孩子也直接在學(xué)校里頭上學(xué)，跟其他的孩子一樣。而李老師對(duì)于所有的孩子都是一視同仁，都像是對(duì)自家的兩個(gè)孩子一樣，絲毫沒(méi)有任何的偏差。尤其是她從來(lái)不會(huì)去強(qiáng)迫小孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，而是去采用生動(dòng)幽默的教學(xué)方式，去喚起孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。

在她來(lái)之前，很多人對(duì)于教育不夠重視，都覺(jué)得讀書沒(méi)有用處，反正也不可能說(shuō)考上大學(xué)，再說(shuō)家庭也負(fù)擔(dān)不起，最后還是要種地做工，認(rèn)識(shí)自己的名字就行了。

但是這些情況都隨著她的到來(lái)逐步得到了改變，孩子們變得愛學(xué)習(xí)，變得主動(dòng)積極了，家長(zhǎng)們也不會(huì)說(shuō)不支持。而且，在她的教育下，很明顯的這些小孩們的成績(jī)都在突飛猛漲，接連有孩子考上鎮(zhèn)上、縣里的好學(xué)校，甚至于還有學(xué)生在一些什么省里的競(jìng)賽，還拿到了獎(jiǎng)，不光有獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)杯，還有好多的獎(jiǎng)金，有記者也來(lái)采訪，推薦他們?nèi)ナ欣锸±锶プx書。

這在以前是從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事情。村里頭的人終于明白，讀書確實(shí)可以改變孩子們的命運(yùn)，能夠讓他們走向更遠(yuǎn)的外面的世界。很多人都說(shuō)，李老師是天上的神仙下凡，能夠讓這些小孩子們都變成狀元。不然的話怎么會(huì)有這么漂亮還這么善良的人？所以他們對(duì)于李老師都是十分的尊敬，生活上的事情根本不用操心，都有人去幫李老師一家去做好。

對(duì)于這樣的話，李老師都是一笑了之，而對(duì)于村里人的好意，她能夠回報(bào)的就是更加盡心盡力的去教育好這些孩子們。

在山里的日子就這么一天天過(guò)去，李雨欣的生活和村里頭的人沒(méi)有任何的兩樣，她已經(jīng)完全脫離了在東海的那時(shí)候，沒(méi)有保姆，孩子們都是她親手照顧，沒(méi)有豪車，她也很少出去，外面的世界對(duì)于她來(lái)說(shuō)，再繁華也與她無(wú)關(guān)，更沒(méi)有以前那些名牌的昂貴化妝品和衣服，她就始終保持著最樸素的樣子，可是在所有人的心目當(dāng)中，她依然是最美的模樣，因?yàn)闅赓|(zhì)是一個(gè)人最好的修飾，這是再多的錢也堆不出來(lái)的。

空閑的時(shí)候她也會(huì)帶著孩子去給村里的人幫忙，做一些手工藝之類的。來(lái)到這里以后，她是徹底的放下了從前的事情，只是認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)好自己的生活，做好自己的事情，還有教育好孩子。再加上山里頭本身環(huán)境又好，遠(yuǎn)離大城市的污染和快節(jié)奏的生活，她的身體反而慢慢地變好了，心情也放松下來(lái)，跟在東海尤其是最后的那段生活相比，已經(jīng)完全是另一個(gè)狀態(tài)。

甚至于有時(shí)候連她自己也相信了，即使沒(méi)有葉凌風(fēng)，即使葉凌風(fēng)不回來(lái)，她也可以一直這也平靜的生活下去，孩子們沒(méi)有父親在身邊也一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

只是思念就如同水一樣，從未停止過(guò)流淌。

有的時(shí)候，她也會(huì)一個(gè)人去散步，去走在山間曾經(jīng)曲折蜿蜒、如今已經(jīng)被修得光滑寬闊的道路上，一個(gè)人靜靜地走著，不知不覺(jué)會(huì)走很遠(yuǎn)。沒(méi)有人知道她這時(shí)候都在想些什么，就連她最親近的兒女都不會(huì)知道，走在這條已經(jīng)面目全非的路上，她依然可以望到幾十年前，就在這條路上，一個(gè)男人背著一個(gè)女人的身影……