姜綰現(xiàn)在覺得建筑隊好像有點少了，琢磨著自己要不要再開一個建筑隊。

工程和項目倒是不缺，光是她手下的這些建筑項目就已經(jīng)夠他們這個建筑隊折騰個三五年了。

問題是，沒有像樣的人手。

建筑隊也是需要有一個好的帶頭人，還要有好的包工頭。

不然那些人的技術(shù)不太行，整個工地就算搭建起來有再好的項目，他們房子蓋不好。

蓋完之后沒兩天就塌了，那也是不行的。

關(guān)于建筑隊這事，姜綰已經(jīng)上了心。

讓身邊的朋友幫忙留意一下，看看有沒有心性良善，比較忠厚的包工頭和建筑方面的人才。

這種事情也不是一蹴而就的，只能是走走看看。

姜綰這邊忙著琢磨建筑隊的事時，喬連成已經(jīng)正式開始了他的大學生活。

原本負責教他們的梁老師被公安局的人抓走了。除了他之外，還有一部分老師也被帶走。

以至于讓他們的任課老師一下子少了很多。

無奈之下，學校只能讓那些高年級的老師多兼一堂課。

這一天原本應(yīng)該上編程課的。

原本的授課老師已經(jīng)不能來了，學校便派了一個新的老教授過來。

當這位老教授進來的時候，課堂的人開始小聲地議論起來。

喬連成倒是沒什么感覺。

不過旁邊知道詳情的裴元捅了捅他，低聲說道：“這位老教授就是教大三的sky教授?！?

聽到這個英文名字，喬連成的心咯噔一下。

華清大學是有不少老師和教授的，但大多數(shù)都是用的中文名。

就算是用英文名的，除了純純的外教外，就只有語系了。

起碼計算機系的老師，還明顯一副種花家人的模樣的，是沒有用英文的。

除了不久前剛剛外聘過來的那位教授是用英文名，所以這個人就是他了。

喬連成上上下下打量一番。

老頭精神矍鑠，兩鬢已經(jīng)斑白，精神頭還是挺足的。

教授進來后便開始講課。

他的課很是深奧，但是也幽默風趣，讓學生們很喜歡聽。

一堂課下來后，教授便布置了作業(yè)，讓大家用這堂課上剛剛教過的方法，編輯出來一個小游戲。

眼看著教授就要離開時，喬連成的心思動了動。

急忙站起身追了出去。

“sky教授?！眴踢B成叫住他。

老教授轉(zhuǎn)頭看向喬連成溫和地問道：“這位同學，你可是有什么不明白的地方嗎？”

喬連成走過來，站在他面前說道：“sky教授，聽說您是從國外留學回來的。”

“我剛好認識一個和您一樣到國外留學編程，做得很好的老先生，請問您是否認識他？”

sky教授默了默問道：“你的那位朋友叫什么名字？”

喬連成勾了勾唇角，一字一句地說道：“他叫吳學通。”

sky教授似乎有些迷茫。

靜靜看了看喬連成，很平靜地回答道：“不認識?！?

說完轉(zhuǎn)頭走了。

喬連成站在原地沒動。

方才他在提到吳學通三個字的時候，sky的眼神雖然很平靜很正常，但卻沒能錯過喬連成的感知。

他十分肯定，就在方才那一刻，他的瞳孔微微縮了縮。

盡管只有一點點，但還是讓他察覺到了。

所以答案并不是他所說的那樣：要么他認識這個人，要么他就是吳學通。

喬連成想不明白，他為什么不肯坦然地承認。

不管是認識，還是他本人就是。這都不是什么十惡不赦的事。