“默默吃飯了，你怎么還不下來(lái)？”

不至于真的看她的歌詞入迷了吧，紀(jì)念不好意思的想。

房間門沒關(guān)，她一推就進(jìn)去了，看到了站在窗邊不知在想什么的陳默。

又叫了他一聲，那邊的陳默才緩緩回神，轉(zhuǎn)身看過(guò)來(lái)。

神色毫無(wú)異樣。

“嗯，我這就來(lái)?！?

吃飽飯，紀(jì)念回自已房間寫作業(yè)去了。

陳默看著小孩趴在桌上的背影，臺(tái)燈的光暈將她頭發(fā)照的毛茸茸的，明明完全不同的身形，卻莫名的跟記憶中那道隨著時(shí)間不斷變模糊的身影重疊。

他抬手揉了揉眉心。

轉(zhuǎn)身回到自已的房間，陳默垂著頭摩挲著手機(jī)。

房間里沒開燈，月光也被厚重的窗簾擋在外面，一絲光輝都泄不進(jìn)來(lái)，若是此時(shí)有人打開門走進(jìn)來(lái)，或許會(huì)把陳默當(dāng)做一尊靜默的雕像。

不過(guò)好在，很快，雕像便動(dòng)了。

他撥通了一個(gè)電話。

沈清棠正紅著臉不讓熱情的爺爺奶奶來(lái)參觀她練吉他呢，突然聽到自已手機(jī)響，便有了借口。

“爺爺奶奶，有人找我，我去接電話?！?

看著她砰一聲關(guān)上房間門，沈奶奶嗔怪道：“這孩子，長(zhǎng)大了怎么反而還害羞呢?！?

沈爺爺用肩膀撞了她一下，笑道：“不然，我給你彈首吉他？”

“去你的，老孔雀開什么屏?！?

將爺爺奶奶的聲音隔絕在門外，沈清棠隨手拿起手機(jī)看了眼聯(lián)系人。

“喂？莫老師，是紀(jì)念有什么事兒?jiǎn)?？?

她聲音還有點(diǎn)緊張。

對(duì)面?zhèn)鱽?lái)陳默平穩(wěn)的聲音：“這么晚了打擾了?！?

“念念很好，在寫作業(yè)?！?

聽到紀(jì)念沒事兒，沈清棠松了口氣，松懈了緊繃的脊背轉(zhuǎn)身坐在沙發(fā)上，放松了下來(lái)。

“是這樣的，我今天檢查她以往的功課，發(fā)現(xiàn)她的草稿紙上經(jīng)常出現(xiàn)另一種字跡，都是順著原本的字跡續(xù)寫的?！?

“念念最近是不是壓力很大？你們學(xué)校的課業(yè)這么繁重嗎。”

他說(shuō)的很委婉，但沈清棠聽懂了。

原來(lái)是莫老師怕紀(jì)念精神出問(wèn)題，或者是懷疑有人欺負(fù)她，故意在她草稿紙上搗亂才會(huì)有這種詭異的字跡。

沈清棠笑笑：“沒有的莫老師，紀(jì)念她很好?！?

“您說(shuō)的另一種字跡，是她左手寫的字?！?

沈清棠也就見過(guò)一次，臨近考試，跟紀(jì)念一起刷題時(shí)，突然看到對(duì)面的她兩只手同時(shí)握筆，在草稿紙上唰唰寫著東西。

她當(dāng)場(chǎng)驚呆。

反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，還興沖沖問(wèn)的紀(jì)念兩只手都能寫的話，是不是寫單詞罰抄一百遍時(shí)能夠同時(shí)寫，縮短時(shí)間。

紀(jì)念當(dāng)時(shí)還反應(yīng)了一會(huì)兒，后知后覺自已握住了兩只筆桿。

然后解釋道可能不太行，因?yàn)樗齼芍皇值淖舟E不一樣。

那是很久的事兒了，陳默不說(shuō)的話，沈清棠都快忘了紀(jì)念這項(xiàng)牛逼技能。

不過(guò)……紀(jì)念好像從那之后，再也沒露過(guò)這一手，有意識(shí)的控制左手不拿筆的。

“……我知道了，這么晚了麻煩你了?！?

沈清棠覺得他說(shuō)話的語(yǔ)氣有點(diǎn)奇怪，但是沒太多想。

通話掛斷，手機(jī)屏幕依舊亮著。

映照著陳默慘白的臉。

原本被忽視的一切，如今再回憶，卻是赤裸裸的證據(jù)。

突然扎根在紀(jì)家，每次見到紀(jì)念都滿臉小心翼翼的布魯斯跟喬約翰。

對(duì)藥劑師嚴(yán)防死守的紀(jì)霆舟。

以及，幾年前手下人買到的那兩張照片，那個(gè)神似紀(jì)霆舟的人或許不是他看錯(cuò)，而是本人。

而能讓紀(jì)霆舟喬裝打扮也要看護(hù)的人……