朱元璋想了很久，以至于站著有些累，索性坐在了一河邊，看著潺潺流水出神。

顧正臣什么也沒說，安靜地站在一旁。

如青松迎風。

終于，朱元璋一聲嘆息打破了沉默，問道：“小子，大明能不能研究出來一桿火銃比肩加特林，一門虎蹲炮比肩喀秋莎的火器？”

顧正臣眉頭微抬。

朱元璋明顯是抓住了最核心、最本質(zhì)的東西。

無論是預中的西方瓜分中國還是日本進犯中國，都必須建立在一個他強我弱的情況下，否則，誰能瓜分，誰敢進犯中國？

唯有國強、兵強，方可談和平。

而在朱元璋心中，大明衛(wèi)所制沒問題，大明軍士的戰(zhàn)力也不存在問題，真正該擔心的是，大明的火器能不能始終保持優(yōu)勢，而不是被敵人碾壓！

顧正臣上前一步，回道：“陛下，火器的進步，需要依托一個完整的、健全的工業(yè)。沒有工業(yè)上的突破，火器很難實現(xiàn)大的突破。在臣看來，大明一定可以制造出強大的火器，但這需要兩個因素?！?

“仔細說說?！?

朱元璋饒有興趣。

顧正臣抬手：“第一，人才。格物學院一直提倡實干興邦，但這還不夠，還應該加一句科教興國。讓學院尊重客觀事實，不斷鉆研各類學問，深入到更微觀，更深層去研究，掌握不同材料、物質(zhì)的特性……”

簡之，就是需要將材料工程學院拆分為物理學院、化學學院，讓材料研究朝著各自的方向向下扎根。

朱元璋聽得頻頻點頭，詢問：“第二呢？”

顧正臣回道：“工業(yè)！目前格物學院搭建起了初步的工業(yè)底子，但大明的工業(yè)實在太弱。臣以為，可以借助鐵路建造這個機會，將相關的器具拆分出來，在民間打造各類工廠，而不是每一件東西都需要格物學院制造……”

朱元璋皺眉：“怎么，蒸汽機也可以讓民間制造？這可是國之重器，格物學院不是干得挺好？”

顧正臣嘆了口氣：“陛下，格物學院是學院，它不是工廠，機械工程學院的使命在于研究、迭代、完善等，不能長時間將精力放在制造上。這些年來，為了朝廷的蒸汽機船，機械工廠學院已經(jīng)犧牲良多。”

“朝廷可以單獨設置一個蒸汽機工廠，專門生產(chǎn)鍋爐與汽缸，至于蒸汽機的其他零部件，比如氣閥、拉桿、搖桿、驅(qū)動輪、剎車鐵塊、煙囪等等，都可以拆分出去，交給民間的工廠負責?！?

朱元璋抓了下胡須：“可是民間工廠如何能制造出質(zhì)量過關的零部件？”

顧正臣回道：“所以，這是機械工程學院弟子的出路，也是他們需要去的地方?！?

朱元璋詫異：“你想將這些人才分散出去，建立一座座工廠？”

顧正臣認真地點頭，回道：“陛下，這是發(fā)展工業(yè)的必然之路，也是標準化生產(chǎn)必須經(jīng)歷的過程。唯有如此，民間才可能出現(xiàn)工廠，大明的工業(yè)基礎才能搭建起來?！?

“這些工廠可以為蒸汽機供應零部件，一旦有了設備、技術與人才，自然也可以承擔起其他零部件的研究，也可以擔負負責零部件的改造，甚至朝廷可以下派任務，讓他們攻關某些零部件，以滿足工業(yè)制造的需要……”

工業(yè)基礎不就是這樣發(fā)展起來的嗎？