朱威按照前世的記憶，將剛剛撕下來(lái)的半張紙做成一個(gè)紙飛機(jī)，還想著做個(gè)孔明燈，可是不太會(huì)…

將紙飛機(jī)拿給朱由校：“殿下請(qǐng)看?！?

朱由校沒(méi)有見過(guò)這種東西，問(wèn)道：“這是什么？”

朱威回道：“暫且先叫他紙飛機(jī)，這是能飛上天的東西?！?

朱威的話吸引了所有人的注意，從古至今，天空一直為人們向往，從春秋時(shí)期發(fā)明的竹蜻蜓和木鳶，到紙張普及后的紙鳶，再到葛洪《抱樸子》中提到的飛車，和如今大明趙士禎發(fā)明的“神火飛鴉，火龍出水”，都是飛行器的一種。

傳說(shuō)中魯班也造了一個(gè)木鳥，能日行四百里，可是大多數(shù)發(fā)明都失敗了或者沒(méi)有流傳出來(lái)，現(xiàn)在人們知道的能飛天的，應(yīng)該也只有孔明燈與紙鳶和竹蜻蜓了。

朱威習(xí)慣性的對(duì)著飛機(jī)頭哈了一口氣，用力擲了出去。

只見那紙飛機(jī)搖搖直上，到達(dá)后竟然沒(méi)有直接下落，而是在空中盤旋好幾圈后才徐徐落下。

朱由?？创袅耍骸爸煜壬?。你剛剛是給它吹了仙氣嗎？”

朱威有些尷尬的笑笑說(shuō)道：“我是習(xí)慣了這個(gè)動(dòng)作而已，吹不吹的都沒(méi)有關(guān)系的，這紙飛機(jī)和紙鳶飛天的道理是差不多的…”

沒(méi)等朱威說(shuō)完，朱由校就說(shuō)道：“可是朱先生，現(xiàn)在沒(méi)風(fēng)啊，為什么它能飛上天？”

“因?yàn)槲覄倓傆昧Φ膶⑺映鋈チ税?，我給了它一個(gè)力，這個(gè)力讓他能夠脫離它本身重量的限制，所以才能飛上去，而力竭之后，他是用他的翅膀與空氣產(chǎn)生的阻力，才能保證它不會(huì)一下子落下來(lái)。而紙鳶的話，只能靠風(fēng)力飛天，當(dāng)然了，如果直接將紙鳶放在一個(gè)足夠高的地方扔下來(lái)，紙鳶也會(huì)與空氣產(chǎn)生阻力，下落速度會(huì)慢很多?！?

朱由校眼中好像有了光，一臉興奮的說(shuō)道：“那如果做一個(gè)很大的紙鳶，是不是能帶人飛上天？”

朱威突然有種毛骨悚然的感覺(jué)，不過(guò)還是點(diǎn)點(diǎn)頭：“理論上是可以的?！?

朱威的肯定讓朱由校眼中的光芒更盛，扭過(guò)腦袋打量著他的貼身太監(jiān)。

這會(huì)兒傻子都知道朱由校要做什么了，那太監(jiān)差點(diǎn)尿了，連忙跪下，嘴里喊道：“殿下，不可啊…”

朱由?？幢娙硕伎戳诉^(guò)來(lái)，悻悻的轉(zhuǎn)過(guò)頭：“看把你嚇得，紙鳶還沒(méi)做出來(lái)呢。朱先生，你一直說(shuō)的力到底是什么意思啊？”

朱威想了想，不好解釋啊…

沉吟半刻后才說(shuō)到：“力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而單獨(dú)存在。兩個(gè)不接觸的物體之間也可能產(chǎn)生力的作用。力的作用是相互的?！?

“力，殿下可以簡(jiǎn)單理解成力氣，比如我去拿本書，或者挑桶水，都需要力氣，而有的人力氣大，就能挑更多的水，而有的人力氣小，甚至挑不動(dòng)。這就是力的相互性，你施加給其他物體的力，也會(huì)反饋到自己身上，對(duì)于物體之間來(lái)說(shuō)，也是一樣的。”

朱威說(shuō)完也不知道這些人能否明白，他原本就是做研究的，理論東西并不怎么能講的通俗易懂。

果然眾人都有些疑惑…

張仲平老實(shí)很多，但是表情看著還是嫌棄的意味偏多。