“醫(yī)學(xué)院當(dāng)總結(jié)此番救治天花的經(jīng)驗(yàn)、藥方、應(yīng)對(duì)舉措等，形成文案。做成之后，發(fā)放至各地府州縣，一旦有地方出現(xiàn)天花，衙門都應(yīng)照此行事，不宜怠慢、遷延?！?

趙臻領(lǐng)命，道：“為避免地方濫用封城之策，當(dāng)在其發(fā)現(xiàn)天花封城之后，命城外之人疾送消息至府、布政使、京師，及時(shí)確認(rèn)?！?

“理應(yīng)如此。”

朱元璋應(yīng)聲，對(duì)群臣道：“格物學(xué)院的弟子了不得，不僅是學(xué)問的了不得，還是人品的了不得！朕希望，你們的子弟有朝一日，也能做一個(gè)了不得的人！”

這話已經(jīng)很直接了，那意思是，你們的子侄要不要送去格物學(xué)院深造。

一個(gè)個(gè)反對(duì)格物學(xué)院，反對(duì)革新科舉，等你們的子侄也加入格物學(xué)院，看你們還怎么反對(duì)……

朱元璋用了一招陽(yáng)謀施壓，能抗住的官員固然有，但順著老朱心意的官員可不在少數(shù)，下朝之后，他們就打算將兒子送去格物學(xué)院進(jìn)修了。

這些人的子侄一旦進(jìn)入格物學(xué)院，那就自然而然形成了擁護(hù)格物學(xué)院的派系，這與頑固派、守舊派就形成了對(duì)峙，彼此在朝堂之上較勁。

朱元璋只需要表露下態(tài)度，比如贊揚(yáng)某個(gè)人幾句，訓(xùn)斥某個(gè)人幾句，召見某個(gè)人幾回，這就能控制局勢(shì)。

革新派真正逐漸占據(jù)上風(fēng)，是在格物學(xué)院醫(yī)學(xué)院向死而行的壯舉之后，是在證明格物學(xué)院子弟了不起的背景之下實(shí)現(xiàn)的。

其他學(xué)問，包括蒸汽機(jī)，都沒有幫助朱元璋做成這件事，但醫(yī)學(xué)院做到了。

說到底還是因?yàn)檎羝麢C(jī)太過封閉，只軍用，百姓感覺不到其好處，但醫(yī)學(xué)院不一樣，出了事人家是真上啊，做的是救死扶傷的事，而且還是天花這種要人命的大疫都敢去。

格物學(xué)院贏得了人心，也讓一些官員認(rèn)識(shí)到了格物學(xué)院的可貴，這才被朱元璋順勢(shì)而為，形成了一股壓制頑固派的力量。

“古今多少事，都付笑談中！”

監(jiān)察御史詹徽聽著說書人喊出來的詞句，頗感震撼。

自從父親詹同走了之后，自己便回鄉(xiāng)守孝，直至去年通過院試成為了一名秀才，原本應(yīng)該一步步走，接著參加鄉(xiāng)試中舉人，后參加會(huì)試當(dāng)進(jìn)士。

不成想，一個(gè)月前，朱元璋旨意送至，自己以秀才身，成為了監(jiān)察御史，調(diào)至金陵。

可這剛回金陵，便聽聞了顧正臣的新作。

不得不說，這一首《臨江仙》實(shí)在是出眾，足以奠定顧正臣在文壇上的地位，據(jù)說連蘇州的高啟都贊嘆連連。

詹徽看著熟悉的金陵，這里似乎沒什么大的變化，可總感覺，又變了許多。

管家詹商走至詹徽身旁，低聲道：“老爺，打探清楚了，王公貴族子弟皆在格物學(xué)院，包括刑部尚書、工部尚書之子，也送去了格物學(xué)院?！?

詹徽略一沉思，肅然道：“看來即便是定遠(yuǎn)侯不在金陵，這格物學(xué)院也一樣壯大，那我們就去格物學(xué)院吧?！?

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