沒想到蔣大志還真迎來的春天。
而且蔣大志真說起來是大舅哥的人。
等到以后蔣大志發(fā)展起來，那大舅哥也會多出一個得力干將。
不過趙如風此次過來，并非純粹高興。
他想要找沈浩完善關于國企的概念，并進行實施。
甚至想聽聽沈浩關于對他國商戰(zhàn)的細節(jié)。
國家級商戰(zhàn)，這個概念也是沈浩提出來的。
一旦能有效控制他國貿易，其威力可不比五十萬大軍威脅要小。
沈浩將最近受傷時候整理出來的資料都給趙如風。
趙如風翻看幾頁后，興奮地拿起就走。
沈浩無語啊，趙叔真是越來越匆忙了。
等到趙如風離開。
青丘過來了。
沈浩詢問之下才知道第一批可以教授拼音的學堂先生已經可以任教了。
至于后期他們想要教授更多知識給學生，那就需要進行專業(yè)評級。
這也是沈浩通過受傷這個月，才完善的教師評級體系。
以后國有學堂也會從只教授啟蒙教育，逐漸提升并完成更高層教育的授課。
若是以前私人學堂的教書先生，因為國有學堂而受到影響，朝廷方面會優(yōu)先錄取這些教書先生來全科學院參與培訓和學習。
只要完成課程，就能前往不同地區(qū)的學堂上崗。
不過，秩序的完善，同時也代表著學習內容的轉變。
沈浩相繼詢問青丘關于第一批印有拼音的教材如何了。
當聽說已經印刷出來上萬冊了，沈浩雙眼放光。
好好好。
大京掃盲計劃可以開始了。
并且，這也過去兩個月了，各大書局也該清完庫存書了，是時候邀請各大書局的負責人再來京師一敘了。
之后最多兩個月，拼音書籍和印有拼音的不同書籍，便可以在大京各地問世。