為什么羅妮教授會這么肯定的說是這個原因呢

因為,這十個試驗品所采用的材料都是一樣的,并且他們之間也是被關(guān)聯(lián)著的,你可以理解為試驗品彼此間是被聯(lián)網(wǎng)的,只要一號試驗品有什么變化,另外九個就會有反應(yīng)了。

說到這,整個實驗室的人包括實驗室的負責(zé)人,羅妮教授都懵了,因為他們很確定一個問題就是,單獨一個人是沒辦法操控這個反應(yīng)堆的。

首先是,很肯定的一點,除了他們以外是不可能有人懂得這個反應(yīng)堆的,這就像是你讓一個古代的人去捅咕一臺電腦,他都沒見過這玩意啊,從哪下手開機都不知道,你說怎么弄

其次是,讓一號試驗品出現(xiàn)異動,是需要很龐大的能量的,而且將這些能量送進反應(yīng)堆里,也不是一個人能夠完成的。

所以,現(xiàn)在這些人都懵了。

完全不知道這是怎么回事了。

羅妮教授掃了一圈,她很謹慎的問道：所有參與研究的人員,馬上都給我叫過來……

您是說,可能是試驗品在研究者的手中

羅妮無比肯定的說道：不然你怎么解釋現(xiàn)在這個狀況參與研究反應(yīng)堆的人,總共是四十二個人,不管是在職的還是休假的,半個小時以內(nèi),我要看見所有的人……

羅妮現(xiàn)在想的是,試驗品很可能是被偷走了,而能直接接觸到這東西的,就是參與的研究人員,只要把所有的人都給找過來,丟了的一號試驗品,應(yīng)該就能被找到了。

她想的很美好,但沒想到事實卻很殘忍。

一個小時后,實驗室里所有參與過研究的人,全都被召喚了回來,羅妮開始嚴加盤查,詢問,看誰是最后一個接觸過一號的。

但問了一圈,也沒人能給出答案,所有的線索好像就突然中斷了一樣,怎么都沒辦法問出來,一號試驗品最后是出現(xiàn)在什么地方,是在什么人手里的。

于此同時,忽然間,四十多雙研究全都望向了另外九個試驗品。

因為,這時候的試驗品又開始動了,并且很詭異和恐怖的是,九個試驗品突然全都散架了。

是的,散了,散成了密密麻麻的零部件。

羅妮眨了眨眼睛,說了一句話：真是活見鬼了……

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