大約連嚴(yán)老師這樣的人也看出這事靜秋沒(méi)責(zé)任，所以嚴(yán)老師把信交給了靜秋的媽媽?zhuān)徐o秋的媽媽找靜秋好好談?wù)?，一定要教育靜秋好好學(xué)習(xí)，思想上不要開(kāi)小差。嚴(yán)老師還表了一通功，說(shuō)幸好是我看見(jiàn)了，如果是別人看見(jiàn)了，還不知傳成什么樣呢。

靜秋后來(lái)看見(jiàn)了那封信，謝天謝地，張克樹(shù)還沒(méi)胡編亂造一點(diǎn)兩人的戀愛(ài)史，不然肯定要鬧出軒然大波。但靜秋的媽媽嚇了個(gè)半死，少不得又把“一失足成千古恨”的古訓(xùn)搬出來(lái)，把靜秋狠狠叮囑了幾遍。

對(duì)張克樹(shù)那樣的人，靜秋討厭歸討厭，但還不是特別怕，因?yàn)樗麄冋f(shuō)不出她什么來(lái)，她問(wèn)心無(wú)愧，從來(lái)沒(méi)有跟他們說(shuō)過(guò)話(huà)，更談不上做下什么事了。

但對(duì)老三，靜秋就沒(méi)有這個(gè)把握了。她越想越怕，老三肯定是寫(xiě)了信的。他那樣“文妥妥”的人，回去拿個(gè)包那么一點(diǎn)時(shí)間，他都要寫(xiě)一封信，他這次會(huì)不寫(xiě)信？可能他連信帶花都放在這桌子上，某個(gè)路過(guò)的人看見(jiàn)了信和花，就陰險(xiǎn)地把信拿走了，把花留在了這里。

靜秋心急如焚地跑去找那幾個(gè)小孩，但他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)什么信，他們就是想拿枝花玩玩，別的什么都不知道。問(wèn)他們看見(jiàn)是誰(shuí)把花放在哪里的，他們也說(shuō)不知道。問(wèn)他們?nèi)サ臅r(shí)候有沒(méi)有看見(jiàn)別的人，他們說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。

靜秋方才的甜蜜心情一下子被刮得煙消云散，開(kāi)始發(fā)瘋一樣地思考這事。如果老三寫(xiě)了信，他會(huì)寫(xiě)什么呢？如果他只說(shuō)他在追她，她還不那么害怕，被人追追應(yīng)該不是什么罪過(guò)。但是她敢肯定老三不會(huì)那樣寫(xiě)，他一定會(huì)把他們之間的事寫(xiě)出來(lái)。比如說(shuō)：“你還記得不記得那天我們?cè)谏缴?，你讓我牽你的手，我把你抱在懷里……?

如果這樣一封信讓嚴(yán)昶那樣的人拿到，她這輩子就算完蛋了，肯定要把她當(dāng)作風(fēng)不正派的人批判了，那就不僅葬送了自己的一生，連媽媽和妹妹也連累了。如果老三又寫(xiě)了上次那樣的反動(dòng)論，那就更糟糕了。

這樣一想，她連那束花也不敢留了，好像有了那束花，別人就能順藤摸瓜找到她頭上一樣。她趕快把那花剪碎了，扔到廁所里去了，玻璃瓶也扔到很遠(yuǎn)的一個(gè)垃圾堆里去了。(全本小說(shuō)網(wǎng))

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