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29、最后一人

泥土中挖出來(lái)的是一個(gè)攝像機(jī)內(nèi)存卡,用塑料外殼包著,保存的很完好。

在知更鳥童謠中,麻雀自稱殺了知更鳥,而蒼蠅說(shuō)它用自己那雙小眼睛看著知更鳥死去。

男老師對(duì)應(yīng)童謠中的蒼蠅,他扛著攝像機(jī)看到了一切,卻并沒(méi)有公之于眾,還將內(nèi)存卡藏起來(lái),并且每晚都會(huì)跑出去將內(nèi)存卡挖出換一個(gè)地方重新藏,不知道他這么做是因?yàn)楸还砜刂?還是自己受到刺激會(huì)夢(mèng)游。

邢燁思考時(shí),曹茜一直安靜等待著,什么也不問(wèn)。

當(dāng)他捋順?biāo)悸泛?,看到曹茜像機(jī)器人一樣待著,有些奇怪:“為什么你不問(wèn)?我在鋼琴中發(fā)現(xiàn)的線索你也不會(huì)詢問(wèn)?!?

“沒(méi)必要,知道的人越少越好,”曹茜說(shuō)道,“況且你說(shuō)了我也未必懂,我負(fù)責(zé)打就好?!?

她眼中沒(méi)有太多好奇心,對(duì)自己的定位很明確。

這樣的同伴對(duì)于邢燁而是很好的,可這并不正常。

雖說(shuō)“好奇心會(huì)害死貓”,但邢燁認(rèn)為這是一種求知欲,人類正是因?yàn)橛星笾艜?huì)進(jìn)步,曹茜似乎失去了這種欲望。

見邢燁還看著自己,曹茜說(shuō)道:“我和以前的同伴就是這樣的相處模式,最初我也好奇,他是對(duì)我這么解釋的?!?

她的求知欲是在游戲世界中被隊(duì)友磨滅的,這對(duì)團(tuán)隊(duì)而或許是好事,可是會(huì)扼殺一個(gè)人的思考能力。

逆命陣營(yíng)本身就處于劣勢(shì),如果再失去思考能力,會(huì)很難堅(jiān)持下去。

同伴并不是在幫助曹茜,而是完全沒(méi)有在意過(guò)她的未來(lái),專心為自己培養(yǎng)了一個(gè)打手。

邢燁不喜歡這種做法,他向來(lái)是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,只有懦弱的領(lǐng)導(dǎo)者才會(huì)擔(dān)心下屬的鋒芒蓋過(guò)自己,他更喜歡的模式是百花齊放,這也是源于邢燁的強(qiáng)大自信。

手下人大可以聰明能干,也可以有野心,只要自己足夠強(qiáng)大,就不必?fù)?dān)心被逆襲。

邢燁說(shuō)道:“我在鋼琴中得到的信息是一首英國(guó)童謠,叫《誰(shuí)殺死了知更鳥》,你可以在網(wǎng)絡(luò)上搜索一下原文。你拿走的曲譜是關(guān)鍵信息,與正確版本的曲子對(duì)比能夠找到十八處不同,在那架破舊的鋼琴上按下這十八個(gè)琴鍵,就能獲得知更鳥童謠的信息。我認(rèn)為童謠是串起七個(gè)校園不可思議事件的關(guān)鍵線索,不想被人發(fā)現(xiàn),就毀掉了鋼琴?!?

曹茜呆了一下:“十八個(gè)不同嗎?我只找到十六個(gè)。不過(guò)不重要,你知道就好?!?

“不,”邢燁嚴(yán)肅道,“我很信任,認(rèn)為你是一個(gè)值得組隊(duì)的同伴。正因?yàn)槿绱?,你不能封閉自己的大腦,要善于思考并且主動(dòng)思考。有執(zhí)行力是好事,但人不是機(jī)械,不能將自己完全定位成一個(gè)工具,未來(lái)我們會(huì)遇到更多未知的世界,極可能會(huì)出現(xiàn)每個(gè)人自主思考才能完成任務(wù)的情況,這種時(shí)候你這樣的想法會(huì)很吃虧的?!?

曹茜好像有點(diǎn)難以消化邢燁的話,邢燁也知道習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕的事情,他并不著急。

思維是無(wú)法限制住的,只要有一點(diǎn)點(diǎn)萌芽,給予足夠的成長(zhǎng)環(huán)境,它就能破土而出,茁壯成長(zhǎng)。

邢燁現(xiàn)在要做的,是將自己的行動(dòng)和計(jì)劃告訴隊(duì)友。

邢燁:“知道我是怎么發(fā)現(xiàn)你拿走的是哪一本曲譜嗎?”

曹茜搖頭。

“我用了某種能力,現(xiàn)在還要繼續(xù)使用這種能力?!毙蠠钫f(shuō)道,“我們不能就這樣拿走這個(gè)內(nèi)存卡,需要還需要弄個(gè)假的放進(jìn)去,但放的人最好不是我們。”

邢燁讓曹茜先回去休息,折騰半宿也很累了,現(xiàn)在已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn),距離三天約定還有兩天一夜,時(shí)間不是特別緊,他們還有時(shí)間尋找人頭。

“就算找不到,也可以送一個(gè)給人頭小姐姐,我覺(jué)得吳宇的人頭就不錯(cuò),到時(shí)候我們當(dāng)成送人頭,還不用擔(dān)心處理尸體了問(wèn)題了,而且又可以獲得積分。”邢燁十分輕松地對(duì)曹茜說(shuō)。

曹茜:“……”

在游戲的歷練之下,她已經(jīng)達(dá)成殺玩家不眨眼的成就,反正不會(huì)真正死人,就當(dāng)全息網(wǎng)游好了。可是像邢燁這樣將一個(gè)人的命計(jì)算出價(jià)值,并且提前分配好的境界她還是達(dá)不到的。

兩個(gè)逆命陣營(yíng)的人在校園中轉(zhuǎn)了好幾圈也沒(méi)有找到特殊二維碼,邢燁目前就一個(gè)二維碼還是人家順命陣營(yíng)讓的,真是好慘。

回宿舍后邢燁好好感謝并夸獎(jiǎng)了一番鏡子,說(shuō)要不是有他做警衛(wèi),自己和曹茜還不敢動(dòng)手挖呢。

鏡子被夸得開心,表示自己折騰一晚有些困了,邢燁今天不能再把他放在被窩里,對(duì)著胸肌很難受的,而且他有上個(gè)世界埋胸的陰影,不想看到胸口,男的女的都不行;也不能放在枕邊,枕邊怕沾到邢燁的口水;床頭柜就更不行了,離得太遠(yuǎn),這可是個(gè)有鬼的世界,萬(wàn)一做噩夢(mèng)怎么辦。

邢燁:“……那我把你放到哪兒呢?”

“嗯……”鏡子想了半天,好像能放的幾個(gè)位置都被他拒絕了。

“腳底可以吧?!毙蠠钫f(shuō)道。

“不行!”

“那你看……”邢燁掀開被子,“枕頭、胸口你不要,腰間呢……就算你想睡在這我也不是很喜歡有個(gè)活人貼在這里,是不是只剩下腳了?”

鏡子不說(shuō)話了。

“就這么幾個(gè)位置,你矮子里拔高個(gè)選一個(gè)吧?!毙蠠顭o(wú)奈地說(shuō)道。

“那就還是胸口吧……”鏡子委委屈屈地說(shuō)道,“被子不要蓋太嚴(yán),很悶的。”

邢燁將小鏡子摟在胸前,心中覺(jué)得好笑又可愛,摟著他睡了過(guò)去。

第二天照例沒(méi)上課,邢燁跑到學(xué)校內(nèi)的超市中買了個(gè)像模像樣的內(nèi)存卡,從原主的電腦中下載了一些成人影片,并將它交給男生c。

“中午的時(shí)候把內(nèi)存卡埋在食堂后花園的東北角,隱蔽點(diǎn),別讓人看見?!毙蠠顕诟赖?。

男生c哭喪著臉說(shuō):“燁哥,你不找人頭嗎?再過(guò)一天就到了同人頭約定的時(shí)間,你要怎么辦?”

“我這不是一直找著呢嗎,”邢燁說(shuō)道,“你看群里的人還在跟蹤吳宇,從前天晚上的表現(xiàn)來(lái)看,他肯定知道很多信息,盯著他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。”

男生c這才好受一點(diǎn):“燁哥,我這兩天把校園逛遍了,啥也沒(méi)找到。我好后悔,我不該去女生宿舍樓的,人果然不能做壞事,嗚嗚嗚……”

“放心吧,不會(huì)用你的頭的?!毙蠠钍譀](méi)誠(chéng)意地安慰道。

曹茜沉默地在角落里看著他們兩個(gè),見男生c拿著內(nèi)存卡走才出現(xiàn)在邢燁身后,她一句話也不說(shuō),見邢燁用老師考學(xué)生的視線審視自己時(shí),才慢吞吞地開口:“為什么找他埋?萬(wàn)一他是玩家怎么辦?”

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