做為一名工程師，鄭老先生雖然老得連路都要走不動(dòng)，但是一身本事都沒有落下，手里拿著班主任遞過(guò)來(lái)的紙和筆，刷刷刷地一通描畫，呂明建老家的樣子躍然紙上。

理科生與文科生有著天然的不同。

如果“老家”讓文科生來(lái)畫，必定以寫意為主，但是讓鄭老先生這個(gè)理科生來(lái)畫就不一樣，一筆一畫，精蓋求精，看上去不像是呂明建的老家，倒像是老先生設(shè)置養(yǎng)老的房子的草構(gòu)圖。

在這張“草構(gòu)圖”中，一切都標(biāo)記得明明白折，哪里是門，哪里是窗，哪里是過(guò)道，一目了然。

我一邊看著“草構(gòu)圖”，一邊用奇門八卦往上套，不時(shí)畫上一筆標(biāo)記著奇門八卦的方位，八卦：乾、震、坎、艮、坤、巽、離、兌，奇門：開、休、生、傷、杜、景、死、驚。我想我當(dāng)時(shí)的掄指推算的模樣，肯定很像街頭算命的。

將房屋的定位都描好了之后，我沖班主任道：“老師，你先扶鄭老先生出去吧！”

禿頭校長(zhǎng)趕緊握住我的手道：“陳煩同學(xué)，那這里就交給你了啊，你為學(xué)校所做的一切，學(xué)校是絕不會(huì)忘記你的！”

我甩脫了他的手，不爽地說(shuō)道：“你就給我閉嘴吧，我來(lái)幫忙并不在意你記住還是忘記，我是因?yàn)槲业陌嘀魅危沂且驗(yàn)闂罾蠋熒硖幬C(jī)之中，你害怕就早點(diǎn)滾蛋，少在這里裝大尾巴狼！”

“你你你……”禿頭校長(zhǎng)氣得說(shuō)不出話來(lái)了：“陳煩，你你你，你怎么可能這樣？”

班主任也趕緊上前打圓場(chǎng)道：“煩啦，在校長(zhǎng)面前，不能這么放肆……”

“放肆又怎么的！我已經(jīng)被開除了，你總不能再開除我一次吧！”我看著禿頭校長(zhǎng)道：“要不，你將我趕出校園去？”

“你你你！”禿頭校長(zhǎng)憋了半天憋出一句話來(lái)“我不與你一般見識(shí)！”說(shuō)著就快步下樓去了。

校長(zhǎng)走后，班主任看向我道：“煩啦，是不是沒有什么把握啊？”

班主任教了我兩年，對(duì)我的性格比較了解，我這人的習(xí)慣，遇到?jīng)]有把握的事情就會(huì)先快意恩仇了再說(shuō)。

我嘿嘿笑了笑道：“也不是啦，我是看那禿頭老東西不爽太久了，集中爆發(fā)而已，老師，你在學(xué)習(xí)成績(jī)上看不起我沒有問(wèn)題，你在玄術(shù)上看不起我，我是不干的哦！”

說(shuō)著話我指了指自己的臉道：“說(shuō)認(rèn)真的，馬老師！要不要給我來(lái)個(gè)勇氣之吻??！”

班主任迎著我走了過(guò)來(lái)，我趕緊后退一步“老師，我剛剛開玩笑的，你別往心里去啊，別打臉?。　?

班主任不說(shuō)話，半晌在我的臉上輕輕地啄了一口：“煩啦！加油！”我頓時(shí)鬧了一個(gè)大紅臉，舉起雙手遲疑著說(shuō)道：“加油，加油！”心里頓時(shí)胡思亂想起來(lái)：班主任不會(huì)對(duì)我有意思吧！

她也沒有大我多少，而且人長(zhǎng)得那么漂亮，雖然平時(shí)總板著臉！

萬(wàn)一我們?cè)谝黄鹆?，她?huì)不會(huì)天天拿我當(dāng)學(xué)生訓(xùn)來(lái)訓(xùn)去的??！

最重要的是，班主任好像有老公了。

萬(wàn)一被她老公知道了會(huì)不會(huì)上門尋事？