會議室里。
眾人拾柴火焰高，室內(nèi)闖關暫命名為《挑戰(zhàn)星期天》，節(jié)目內(nèi)容逐漸填充。
一個早上定下節(jié)目策劃，在平時肯定不可能，至少是三易其稿，慢慢修改。
特殊時間就不能有這么多要求。
陳然現(xiàn)在帶著林帆在外面寫策劃，那是要跟他們競爭的，大家都拿出十二分的力氣，頭腦比平時更靈活，不能被比下去。
劉主任看了一眼，陳然和林帆在工位上忙著，陳然在寫，林帆在翻閱資料，兩人分工合作。
而整個過程，陳然沒有多少停頓，哪怕是思考，用時也很短暫。
劉主任雖然不看好，心里也好奇陳然能給出一個什么樣的節(jié)目。
林帆見陳然忙的有些過頭，于是問道：“要不要叫張輝他們幾個過來幫忙？”
陳然頭都不抬，“不用，人多了反而麻煩，這個節(jié)目不復雜，我們兩個就足夠了?！?
說完之后也沒理會林帆，腦海里面浮現(xiàn)兩個節(jié)目。
節(jié)目是他以前看過的，可時間有些長，太細節(jié)的東西肯定記不起來，所以節(jié)目不可能做的一模一樣。
陳然要做的，就是總結兩個節(jié)目，然后根據(jù)自己的看法去做出改變，適應娛樂頻道，也盡量和《我愛記歌詞》接洽。
創(chuàng)意本身就有，剩下的節(jié)目環(huán)節(jié)，游戲玩法以及細節(jié)，這些模糊有印象，結合現(xiàn)在做過記歌詞的經(jīng)驗，寫起來自然不是太慢。
林帆看陳然專心思索，就沒有繼續(xù)說話，唯恐打擾到陳然的思緒。
從剛才陳然讓他查的資料，和他討論的一些內(nèi)容，他大概知道一些節(jié)目的雛形。
節(jié)目想法很好，可以說非常新穎，繼承了記歌詞有趣這個特點。
由他們記歌詞原班欄目組制作，基本上大家都不用適應磨合，也不需要太多準備，直接拉著人就可以開始做。
讓林帆有點想不通的是，這節(jié)目難道陳然以前就有過想法？
如果說是今天臨時起意的，未免也太不現(xiàn)實了一點。
……
時間很快。
轉眼就到了中午。
會議室里面散會，陳然還沒有寫完。
沒有人過來打擾他們，各自去吃飯。
張主任打了電話過來，聽到陳然沒時間吃飯也沒多問，現(xiàn)在娛樂頻道要準備節(jié)目，忙起來就這樣。
只是囑咐他記得吃飯，并且給陳然叫了一個外賣。
結果到最后陳然和林帆都沒吃東西，沒剩多少細節(jié)，陳然一口氣寫完了。
林帆跑過去將策劃打印出來，給陳然一份，兩人仔細看了看，覺得沒什么紕漏，才算真的完了。
陳然肚子咕嚕一聲，將旁邊已經(jīng)冷掉的外賣拿過來，跟林帆兩個人將就吃。
“你思路怎么這么好？”林帆一邊扒拉飯一邊問道。
陳然從開始就沒停下來，如果是他，少部分時間寫，大部分時間停下來思索。
不說寫的跟陳然這樣精細，就是幾百個字的框架，他可能要磨蹭半天。
陳然笑道：“這大概是天賦?！?
林帆嗆了一下，這是故意打擊人?。?