我把百合給他之后，就跑去教室呆著了！

上課鈴聲響了沒一會(huì)，班主任正準(zhǔn)備上課的時(shí)候呢，那個(gè)男生就捧著百合走到我們教室門口了，他樣子有些膽怯，還是班主任主動(dòng)問他同學(xué)你有什么事，那個(gè)男生就走進(jìn)來，把手里的百合遞給班主任，說：蔣晴晴老師，有人讓我把花送給你。

蔣晴晴張了張嘴，估計(jì)是想問那個(gè)男生誰送的，可是那個(gè)男生跟我約定的一樣，把花交到蔣晴晴手里就跑了。

女孩子都喜歡花，看到有人送班主任話呢，我們班里的女生們就哇的起哄了起來，都問班主任說蔣老師，誰送你花呢？好幸福哦。

這個(gè)時(shí)候，我就見班主任往我做的這邊瞟了我一眼。

我心里不禁有些激動(dòng)，她知道花是我送的了？

然后她把花放在講桌上，就開始講課了，我一直觀察著她，發(fā)現(xiàn)她講課的時(shí)候時(shí)不時(shí)會(huì)看一下講桌上的百合花，但是卻不看我，下課之后，她捧著花就離開，也不看我一眼。

晚上上自習(xí)她來轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，也不看我，還有，晚上查宿舍的時(shí)候，她也照樣是不跟我講話。

這讓我很郁悶，尋思班主任她到底在打什么主意，花都送了，原諒不原諒我，也得吱一聲，表個(gè)態(tài)??！

睡在床上想了想，我還是不甘心。

于是，第二天我老早跑出去買百合，又找了那個(gè)男生，在班主任上課的時(shí)候，又給她送花。

可惜，這效果和昨天一樣，班主任也還是不搭理我。

她的表現(xiàn)讓我很蛋疼，暗想你不是喜歡百合么？我都送你兩次了，怎么還沒反應(yīng)？

第三天，我還是老早就跑出去買百合。

想到了表姐給我說的女人都有虛榮心，這一次我沒有在班主任上課的時(shí)候送，而是找了個(gè)所有老師都在年級(jí)辦公室的時(shí)候，讓那個(gè)男生給我送去，那個(gè)男生膽子小，說不敢去老師辦公室，后面我就恐嚇?biāo)?，說你要不去我找人打你，這才把他嚇得去送的。

我發(fā)現(xiàn)我自己變壞了，會(huì)恐嚇小朋友了！

那男生送花之后，我就躲在暗處，看班主任的反應(yīng)，過了會(huì)見她從辦公室里捧著花出來，臉上好像帶著幾分笑意……走在半路上的時(shí)候，還很迷戀的聞了聞百合的香味。

看到班主任的反應(yīng)，我心里暗暗激動(dòng)，有效果了，靠，果然夠虛榮的，這百合，肯定讓他在整個(gè)年級(jí)的女老師面前爭了不少面子吧？

第四天，我還是讓那個(gè)男生給我送到了年級(jí)辦公室。

不過也就是在第四天的時(shí)候，表姐給我打電話，說衣冠禽獸已經(jīng)在我學(xué)校周圍找好了位置，等下周就可以正式開始訓(xùn)練，我可以利用的時(shí)間，就是無休的時(shí)候，還有下午下課到上自習(xí)的時(shí)間。

這個(gè)星期吧，因?yàn)楹椭軙詴詽裎沁^的事情，所以在食堂一起吃飯的時(shí)候，我兩彼此都有些尷尬，我說話的時(shí)候她不接我的話，而她說話的時(shí)候，我也不接她的話。

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