這是以柔克剛，用柔綿之力抵擋對方咄咄逼人，誰可愛誰可惡，誰更容易相處……只要沒有眼瞎的同學(xué)都能看出來。

童老師在心里是愈發(fā)喜歡起性子柔中有剛，不急不躁有著大家風(fēng)度的葉簡了，聞，便笑道：“這個，我倒是早準(zhǔn)備好了?！?

“今年中考的考題普遍反應(yīng)很難，我們也看過了，可以說是近五屆中考里最難的一次。”童老師打開講臺抽屜，拿出一個牛皮紙文件袋，里面裝的就是葉簡的試卷，“而葉簡同學(xué)在如此高難度，并在沒有三門加分考試?yán)锶〉萌〉谒拿某煽?，這樣的成績上我們省一中是綽綽有余了?！?

童老現(xiàn)說完，班上陣陣倒抽冷氣聲此起彼伏。

沒有三門加分成績還能取得全省第四……，這是門門滿分的成績？

教室里是寂靜的，沒有一個同學(xué)再暗暗私語，沒有一個同學(xué)再用懷疑的視線看著葉簡，不可思議，完全無法想像……她竟然在復(fù)讀中考里還能考入全省第四的成績。

公平、公正，葉簡用她的實力告訴全班，她就是用自己的成績公平、公平考進(jìn)省一中，誰敢質(zhì)疑？！誰敢懷疑？！

“除作文扣除三分之外，我們的葉簡同學(xué)皆是滿分，如果說，她有那三門成績的話，全省中考狀元非她莫屬?！蓖蠋熣f著走下了講臺，把試卷放到……葉盈的課桌上，嘆道：“你們這些孩子啊，如果說連考試都失去公平、公證，那么，只會讓整個教育陷入萬劫不復(fù)之地。”

“十年寒窗苦讀，葉簡同學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了一次不公平對待，但她沒有氣餒，用自己的實力再一次贏來上學(xué)的機會。來葉盈，你成績不錯，先來看看數(shù)學(xué)題，然后，你再把試卷合上，去黑板上把最后的幾何題重新解一遍?！?