很快，上課老師就來了，是一位資深編輯，于是我們坐下安安靜靜的聽課學(xué)習(xí)。

我認(rèn)真地?cái)傞_桌子上的筆記本，一邊聽課，一邊記筆記。

很多年都沒有上課的感覺了，我還覺得不錯(cuò)，而且老師講的也很好，都是干貨，而且這還是免費(fèi)的課程，學(xué)到就是賺到啊。

不過旁邊很多人其實(shí)就是來玩的，有的人在那用筆記本悄悄碼字，有的人在打盹睡覺，還有的人無聊的在本子上畫王八……

一上午的課程很快結(jié)束，我覺得是受益匪淺，本想中午吃飯的時(shí)侯和大家討論討論，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)愿意討論課程的寥寥無幾，都在吹牛侃大山，或者討論晚上去哪玩。

然后我還發(fā)現(xiàn)，有一些人就很神秘，很少跟大家一起玩，都是獨(dú)來獨(dú)往的。

下午上課的時(shí)侯，就有一部分人沒來了，上午還坐的記記的，這一下子空出來十多個(gè)座位。

座位空了，大家也就隨便坐了，海南的小楊坐到了我旁邊，很熱情的跟我聊起了上午的課程，而且說的還頭頭是道。

這讓我增加了對(duì)他的好感，聊了一會(huì)我就問他，為什么很多人都沒來，大家不都是來學(xué)習(xí)的嗎？

他沖我撇撇嘴，說這你就不懂了吧，其實(shí)你不要覺得這種培訓(xùn)能提高多少寫作能力，每個(gè)人的領(lǐng)悟和收獲都不通的，因?yàn)閯?chuàng)作是很個(gè)人的事情，老師講的理論和套路，未必就適合每一個(gè)人。

所以，這些來培訓(xùn)的人，大部分就是來玩的，或者來搞關(guān)系的。

我有些不解，我說這有啥關(guān)系可搞的，寫小說不得憑本事嗎？

他說一看你就是第一次來培訓(xùn)，搞好關(guān)系作用很大啊，有些人不一心研究書，就喜歡搞關(guān)系，跟大神交朋友，跟編輯套近乎，這是擴(kuò)展人脈啊兄弟！

我恍然大悟，難怪一些人從來不跟大家玩，都不知道去干什么了，原來是這樣啊……

看來，我還是太單純了，不過這對(duì)我來說也無所謂，我這個(gè)人從來就不懂搞關(guān)系，我覺得寫作就是憑本事的，如何寫的好看精彩，讓讀者認(rèn)可才是最重要的。

包括以前上班的時(shí)侯也一樣，給領(lǐng)導(dǎo)溜須拍馬的事情我從來都不會(huì)干，我也不好意思，拉不下那個(gè)臉，自已都覺得害臊。

所以我一直在發(fā)愁，就我這個(gè)性子，以后等我結(jié)婚了，有孩子了，怎么給老師送禮?。?

不送吧，怕老師對(duì)孩子不好，送吧，我這笨的根本不知道咋說，估計(jì)一看見老師，我這臉都得紅了。

不怕大家笑話，就這個(gè)給老師送禮的事，沒結(jié)婚的時(shí)侯我就開始糾結(jié)，一直糾結(jié)了好多年……

我這思緒亂飄了一會(huì)，就到了上課的時(shí)間。

這次講課的是一位業(yè)內(nèi)大神，大家的興致明顯提高了，課堂上的氣氛也輕松了，互動(dòng)也多了，很多人拿出手機(jī)咔咔拍照，畢竟知名大神授課，都想發(fā)個(gè)朋友圈裝個(gè)逼嘛。

一開始我也沒好意思拍，只是認(rèn)真的聽課記筆記，后面快下課了，我才拿起手機(jī)，準(zhǔn)備也拍幾張照片留念。

但是就在這個(gè)時(shí)侯，詭異的事情發(fā)生了……

當(dāng)時(shí)我正拿著手機(jī)找角度，忽然就在鏡頭畫面里發(fā)現(xiàn)，在我前面隔了幾排座位的地方，有個(gè)人的背上出現(xiàn)了一只手！

我不由一愣，趕緊放下手機(jī)，用肉眼一看，還是有一只手！

這只手看起來很白，白的幾乎沒有半點(diǎn)血色，我一開始以為是那個(gè)人自已的手放在后背，但仔細(xì)看看不對(duì)，他兩個(gè)胳膊都放在桌子上，目視前方，壓根就不是他的手！