張東相怔了一瞬，黽字的用處顯然比普通的字頻率低的很，別說孫子這樣的年紀(jì)，再大個五六歲能認(rèn)識的人也沒有多少。

而且這一本書里，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)钠渌淖?，孫子竟然都認(rèn)識，可見識字量已經(jīng)達(dá)到了一個新的地步。

方正一的教育方法真的有這么神奇么？

殊不知，當(dāng)初方正一定制教材的時候，特地預(yù)埋了一些生僻字讓孩子學(xué)習(xí)

這些字別說孩子了，就連后世的九漏魚，一本，二本，大專，甚至臭寫網(wǎng)文的都不一定認(rèn)得，還得去百度查。

幼童能學(xué)會這種生僻字，顯然能在家長面前大大露臉?？磿?

這就是教育啊，孩子學(xué)什么其實并不太重要，重要的是讓客戶滿意才是正理，而學(xué)校的客戶自然是家長

接著，張東相又找了幾個生僻字考驗，張嶺一一作答。

至此，張東相才扶著額頭，帶著驚嘆之色承認(rèn)了現(xiàn)實。

看著小孫子埋頭苦讀，他心中萬分滿意，方正一教法再好也不可能這么逆天，應(yīng)該是咱的種好！

他年輕時就是讀書種子，孫子有這樣的表現(xiàn)也不奇怪。

“嶺兒，育才小學(xué)里像你識字這么多的同學(xué)應(yīng)該沒有幾人吧？”張東相帶著驕傲的表情問道。

自家孫子這么優(yōu)秀，同僚那些孩子根本不行！

不料張嶺搖頭道：“這些字很簡單啊，我們個個都認(rèn)識，不認(rèn)識這些字，書怎么讀呢？”

什么？這怎么可能！看書溂

張東相大驚：“那你們平時怎么習(xí)字的？”

張嶺晃著腦袋道：“嗯就是先是教我們拼音，然后再認(rèn)字?！?

“什么是拼音”

“拼音就是拼音啊,可以幫我們認(rèn)字讀字。”

張東相恍然大悟。

音韻學(xué)，有專門教人讀字發(fā)音的，如果沒有意外，應(yīng)該是方正一家教里獨特的音韻法。

“你繼續(xù)講?！?

“除了課上要識字，每晚幼師還要給我們講故事，可是她們每次都把故事講到一半，講到讓人激動的地方就斷了，真可恨啊！”

“所以我們宿舍的同學(xué)就只能找字典，自己查，才能把故事看完，時間長了這些字就認(rèn)識了不少?！?

張東相點頭贊許。

原來如此，讓孩子主動學(xué)習(xí)，這個法子好！

張嶺繼續(xù)道：“我們學(xué)校里每天還有活動，有各種比賽，有比唱歌，比賽跑，還有比識字我們方校長說了，這叫每日大賽，贏下一次冠軍就可以給我們一朵小紅花，拿到一百朵小紅花就可以換一臺扭扭車！”

雖然不知道扭扭車是啥，但是這個激勵機(jī)制顯然非常好。

每日大賽？聽起來真是個好點子，方正一果然教育有道。

正要繼續(xù)向下追問，張嶺有些不耐煩道：“爺爺，你打擾我看書了，能不能先別問了，等我看完再說？”

“那你看，好好看。”張東相訕笑兩聲，坐回到自己的位子。

看著小孫子聚精會神的看書，心滿意足的也開始處理自己在朝中留下的公務(wù)。

過了二十多分鐘的功夫，張嶺合上書本，跳下凳子倒騰著小腿跑了出去。

張東相瞥了一眼，也沒多加阻攔。

只是心中暗笑。

到底還是個孩子，說是看書，實際上也坐不了多一會兒。

出去就出去吧，天色漸黑了，自然會有下人抱他回房睡覺。

張東相再次低下頭，忙活起了自己的事。

燈火搖動。