趁她不注意，宋宛秋直接把她的畫板搶了過去，當眾打開。
眾人看著空白的畫板，紛紛用詭異的目光看著宋若星。
宋宛秋一臉為難：“若星，設計不出來就算了。何必要騙大家呢？”
其他參賽者也跟著嘀嘀咕咕。
“老師還特意推薦她，我看她也沒有什么特別的。”
“宋小姐的設計才叫設計，真不知道為什么她專業(yè)分那么高。”
“不會是……”
幾人用心照不宣的眼神上下掃視宋若星。
他們這個專業(yè)中的確有個喜歡動手動腳的老師，但因為有背景，又沒有太出格，所以大家一直都是忍氣吞聲。
宋若星沒想到就這么被造黃謠了。
她看向那三個參賽者，警告道：“你最好是有證據(jù)，否則你現(xiàn)在每個字都是誹謗我的證據(jù)，哪怕你剛才的話傳出去也算。”
三人一臉憤恨，卻又不敢說什么。
宋宛秋連忙在其中挑撥：“若星，你別生氣呀，越生氣弄得越像是真的似的，大家也是關心你，說到底也是你先騙大家設計完成了呀？”
說完，她還望了望主任。
主任直接拍桌而起：“不像話！騙人都騙到我這里來了！搶了人家比賽名額就算了，還如此怠慢！你到底懂不懂設計？你好好看看什么叫設計！”
主任氣憤地將宋宛秋的設計稿攤在了桌上。
他贊許道：“看到了嗎？完整的設計！完美的系列作品！你給我看空氣嗎？馬上就要比賽了！你代表的是學校！”
宋若星掃過宋宛秋的設計稿時，神色僵硬。
那是她的參賽作品！
她猛地抬頭看向宋宛秋。
宋宛秋眼底全是得意，但臉上卻掛著溫柔的笑意，似在笑宋若星的不自量力。
宋若星剛想開口，宋宛秋便拿起了自己設計稿打斷：“若星，你也很喜歡嗎？我也特別滿意這件作品，所以特意提前申請了版權認證，防止一些人抄襲?！?
宋宛秋著重提到了抄襲，其實就是在告訴宋若星，現(xiàn)在即便是鬧也無濟于事了。
底稿在她手里，又做了版權認證，說破了天，這件作品也是她的了。