簡介:
原地?zé)嵘磉\動完成以后,負(fù)責(zé)體育的老師宣布自由活動,站樹蔭拿蒲扇散熱,觀察學(xué)生的愛好,方便安排項目課表喬良鈺繞著操場外圍散步,班里紅筆勾簽到的同學(xué),總覺少個人缺席整節(jié)課,目光掃視可能存在的地方在草坪整排桂花樹后,堆積舊桌椅雜物的破瓦屋,找到躲起來的凌知安潔白校服沾留泥土鞋印變得臟兮兮,排斥有人靠近蜷縮身體,抑制不住瑟瑟發(fā)抖,雙手指甲滲血脫落他屈膝準(zhǔn)備蹲下前,檢查周圍環(huán)境是否存在不穩(wěn)定因素,防...