那么多校領(lǐng)導看著，程實的發(fā)，當然不可能整什么活，基本都是些套話。

除虞白薇外，其他學生都聽得煩躁。

幾個校領(lǐng)導，尤其一中校長陶勇，卻都聽得津津有味。

這個學生的發(fā)，非常有條理，而且一點都不怯場，恍惚間給人的感覺，都不像是個學生，而是功成名就后、給學校捐了一大筆錢的成功校友。

還有個關(guān)鍵——

程實竟是脫稿發(fā)，卻能這么流暢和絲滑......

這個功底，陶校長自問也做不到。

不同年齡段、不同階級的人，對同一個事物，看到的東西是不一樣的。

程實的發(fā)，在學生們看來，純屬老太婆的裹腳布——又臭又長。

陶校長等領(lǐng)導，看到的、卻是程實身上的沉穩(wěn)和大氣。

多少所謂的尖子生，拿著稿子都把話說不明白。

真出了社會，能夠干出大事業(yè)的，往往是程實這種天生不怯場的。

再說程實成績也不差，三診考了年級第七，距離清北也不遠了。

“錢主任，咱們學校省三好學生的名單確定了沒？”

陶勇問旁邊的年級主任。

09年這個時間段，高考還有不少加分項目，省三好學生便是其中之一，能夠加十分。

“校長，確定了啊，總共三個......”

錢主任說著，把名單報了一遍。

陶勇沉吟后吩咐：“周銳......把這個學生劃掉吧，改成程實?！?

此時的程實，當然不知道，就是上去跟一幫學生娃娃吹個牛逼，他就獲得了校長大人的賞識，上了省三好學生名單，高考有了整整十分的先發(fā)優(yōu)勢，而且取代的還是周銳這個冤種。

程實沒敢講太久。

事實上他才講五分鐘，臺下好些個學生，就已經(jīng)在跟他說“我去年買個表”了。

果斷做了總結(jié)，完美收官后，鞠了一躬，走下臺去。

程實完成了黃女士交代的任務(wù)，黃女士也沒食而肥。

他還在臺上講話時，黃麗敏就到了一班的班主任孫梅邊上。

等程實下臺后，黃麗敏笑道：“孫老師，其實......我們班這頭叫程實的豬，還是挺清秀的吧？”

孫梅皺起眉頭，潛臺詞很明顯——問黃麗敏幾個意思。

“有些事情，我們當老師的，就不該小題大做，你看這次三診考試，虞白薇成績也沒下降，甚至比二診考得更好，從蓉城第七，到了蓉城第三......既然如此，那些個捕風捉影的事，就沒必要再拿到臺面上來了?！?

要換先前，黃麗敏肯定不敢這么說。

程實一個剛夠到一本線的普通貨色，敢跟人家一班穩(wěn)上清北的尖子生傳緋聞？