唐鵬飛給了某人一個(gè)大白眼：“行了，別扯了，快跟我走吧，蔡校長都等急了。”

邊說邊拉陳實(shí)的胳膊。

某人卻堅(jiān)決不走，表情義正辭：“飛哥，身為川大的學(xué)習(xí)之神，我怎么能曠課？我要做好同學(xué)們的表率！”

唐鵬飛撇撇嘴：“早料到你要這么說，請(qǐng)假條都給你批好了！”

說完遞給陳實(shí)一張條子。

陳實(shí)接過一看，發(fā)現(xiàn)上面戳得是校學(xué)生會(huì)的公章，不由咋舌——在他眼中啥也不是的校學(xué)生會(huì)，還能管這個(gè)的？牛逼啊臥槽！

“飛哥，有了這玩意兒，曠課就不算曠課了？”

唐鵬飛“官里官氣”的說：“咳，原則上來說是這樣的。”

陳實(shí)挑了挑眉，果斷獅子大開口：“那你多給我開個(gè)百八十張的唄，不用寫內(nèi)容，只蓋章就行，我以后用?！?

唐鵬飛瞪大眼睛：“百八十張？你要這么多請(qǐng)假條干嘛？這學(xué)期還有一個(gè)月就結(jié)束了......”

陳實(shí)翻白眼：“我不能下學(xué)期用？”

“靠——陳實(shí)，你這不是難為我么？這個(gè)不符合規(guī)章制度啊......”

“飛哥，你少跟我裝啊，校規(guī)又不是憲法，怎么可能管得著咱倆這樣的人中瑜亮？”

“額......這個(gè)吧......”

唐鵬飛雖說表情扭捏、卻還是答應(yīng)了下來。

他這樣的人精，怎么會(huì)看不出來果實(shí)科技的潛力？

指不定啊，眼前這小子，將來就是他這輩子遇到的、最牛逼的人物！

就是心里有些奇怪，陳實(shí)為什么會(huì)用拗口的“人中喻亮”，而不是更加通俗的“臥龍鳳雛”。