“我那個(gè)去，這么多資料，當(dāng)年葉學(xué)姐創(chuàng)業(yè)，到底是有多失敗啊......”

陳實(shí)給嚇了一跳。

盧佳琪回道：“聽(tīng)吳學(xué)姐說(shuō)，動(dòng)靜確實(shí)挺大的，搞到最后，還欠了幾百個(gè)兼職學(xué)生的工資，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，最后還是范教授豁出去老臉，讓學(xué)校出來(lái)兜底的，這事兒最后也就成了創(chuàng)業(yè)基地的禁忌，誰(shuí)提范教授都會(huì)不高興，也就是你了，范教授才沒(méi)跟你發(fā)火，還讓我把資料整理好給你送來(lái)......”

“這樣么......”

陳實(shí)對(duì)葉子柒當(dāng)年——其實(shí)也就是三年前——到底做的什么項(xiàng)目，愈發(fā)好奇了。

跟盧佳琪閑聊幾句，將她送走后，陳實(shí)看起相關(guān)資料。

這一看，還真來(lái)了些興趣。

葉子柒的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，竟是“團(tuán)購(gòu)”。

陳實(shí)該說(shuō)她是目光超前呢，還是過(guò)于超前？

當(dāng)年的葉子柒，恰如現(xiàn)在的陳實(shí)，也是校園里數(shù)一數(shù)二的風(fēng)云人物，剛上大一，就開(kāi)始在學(xué)校攪動(dòng)風(fēng)云。

不過(guò)跟陳實(shí)穩(wěn)扎穩(wěn)打、摸著興哥的校內(nèi)網(wǎng)過(guò)河不同，葉子柒搞得“團(tuán)購(gòu)”，有著許多想當(dāng)然的成分，起步載體也不是互聯(lián)網(wǎng)，而是線(xiàn)下。

以宿舍、班級(jí)為單位，以qq群為工具，采取廣撒網(wǎng)、多撈魚(yú)的形式，將學(xué)生們所需要的東西，整理成清單，然后找周邊商戶(hù)采購(gòu)。

說(shuō)白了，就是量大優(yōu)惠的變相促銷(xiāo)。

至于盈利，主要來(lái)自拿商家的抽成。

這種模式，小打小鬧是沒(méi)問(wèn)題的。

前期葉子柒做的也確實(shí)不錯(cuò)，范教授也非?？春?，全力扶持，學(xué)校給的支持力度，甚至大于現(xiàn)在給陳實(shí)的。

如果是陳實(shí)現(xiàn)在是川大的干兒子，那當(dāng)年的葉子柒、就是親女兒啊。

問(wèn)題出在葉子柒做大以后。

隨著下線(xiàn)發(fā)展的越來(lái)越多，人力成本開(kāi)始急劇增加。