“我最近一直在這里教孩子們彈鋼琴，昨天那架破舊鋼琴終于罷工了，我就把這架鋼琴送過來了?？晌視r間不多了，如果我不在了，以后就是有這架鋼琴，沒人教又有什么用？”
江明似乎明白了，童嚴(yán)這是想讓他以后教這些孩子。對這件事，江明并不抵觸。
二十幾個孩子圍在鋼琴周圍，稀罕的摸著鋼琴，他們都顯得十分小心翼翼。
“孩子們，都做好。現(xiàn)在讓童老師給我們上課?！?
一個中年女人拍著巴掌說，
“她是這個福利院的負(fù)責(zé)人，一個心地十分善良的人。她老公包山種果樹，賺了一些錢。他們沒有孩子，就收留無家可歸的孩子。附近的人知道了這件事，有孤兒就給他們送來。規(guī)模大了，他們就辦了手續(xù)，成立了這個福利院。這個福利院由鄉(xiāng)政府管理?！?
童嚴(yán)對江明說明了一下這個福利院的情況。
“同學(xué)們，今天我給你們帶來了一位比我水平高許多的老師。他叫江明，你們就叫他江老師?！?
“江老師好?！?
孩子們異口同聲問好。江明也不扭捏，坐到鋼琴前面，手指在琴鍵上輕輕劃過。然后江明彈奏了一首十分歡快的曲子。童嚴(yán)的眼睛閃了閃，他之前一直為了顯示他的水平，到哪里都彈那些世界名曲。他不會，理會聽的人懂不懂?？裳矍斑@些孩子明顯需要用音樂治愈受傷的心靈。江明的境界確實比自己高多了。
江明彈完，童嚴(yán)過去，他彈奏了舒緩寧靜的曲子。有的孩子居然眼里有淚?？粗瘒?yán)專注的表情，清澈的眼睛，江明知道，童嚴(yán)真的放下了。只是太晚了。江明看出來，童嚴(yán)一個月后就會臥床不起，等待最后的時刻來臨。剛才抬鋼琴，童嚴(yán)沒有伸手，江明知道他是真的沒有力氣，就是現(xiàn)在，他正用盡全力在彈鋼琴。