這二十多天來(lái)，唐秋靈和曲煙蘿的修為可以說(shuō)是突飛猛進(jìn)。

在陳軒毫不保留的教導(dǎo)和輔助丹藥的促進(jìn)下，唐秋靈從淬體境第二重提升到第六重，曲煙蘿從淬體境第四重提升到第七重。

兩人的進(jìn)步，都在陳軒預(yù)期之內(nèi)。

陳軒有把握再過(guò)一個(gè)月，就讓唐秋靈和曲煙蘿成功晉升鍛脈境。

另外卓凌風(fēng)從淬體境一重提升到四重，呂墨塵則卡在第九重圓滿這道關(guān)口。

按照陳軒的推算，等唐秋靈和曲煙蘿晉升鍛脈境，呂墨塵還是無(wú)法突破，這就是古武天賦差距的體現(xiàn)。

七班的學(xué)生，景云坤他們，則是全部提升一重小境界。

也就是說(shuō)整個(gè)七班學(xué)生，全都是淬體境第四重、第五重的水準(zhǔn)。

整體實(shí)力已經(jīng)壓過(guò)了一班。

當(dāng)然這個(gè)消息，目前只有七班自己知道。

景云坤等七班學(xué)生想在月度考較上給學(xué)院一個(gè)大驚喜，因此全都忍著沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

這天早上，整個(gè)學(xué)院的師生，在學(xué)院里最大的一個(gè)練武場(chǎng)集合。

一年級(jí)、二年級(jí)和三年級(jí)的學(xué)生，分成一列列隊(duì)伍站在練武場(chǎng)上。

學(xué)生們的前面是三個(gè)年級(jí)的老師，院長(zhǎng)萬(wàn)崇岳也來(lái)觀看考較了。

月度考較分為多個(gè)項(xiàng)目，比如修為進(jìn)境測(cè)試，各年級(jí)學(xué)生切磋，輔助課考較等等。

首先進(jìn)行的是一年級(jí)考較。

在管紹棠的命令下，按七年級(jí)到一年級(jí)的順序，開(kāi)始修為進(jìn)境測(cè)試。

兩名老師站在力量測(cè)試儀旁邊，準(zhǔn)備登記考較成績(jī)。

“讓我們看看在陳老師的教導(dǎo)下，七班學(xué)生進(jìn)步有多快?！比f(wàn)崇岳笑呵呵的開(kāi)口道。

其他老師的目光，也是紛紛向陳軒匯聚而去。

陳軒一臉淡然，他對(duì)本次考較結(jié)果早已了然于心。

景云坤第一個(gè)走到測(cè)試拳力的鐵柱面前，奮力打出一拳。

測(cè)試儀上立馬跳出一個(gè)大大的數(shù)字：“57”。

“景云坤一個(gè)月時(shí)間，就從淬體境二重提升到五重，我沒(méi)看錯(cuò)吧？”

全場(chǎng)一片嘩然。

這個(gè)進(jìn)步真的太驚人了。

景云坤滿意的走回來(lái)，然后十分感激的看了陳軒一眼。

如果沒(méi)有陳老師，他一輩子都會(huì)被人視為古武廢材，只能回去繼承百億家產(chǎn)。

師生們的驚訝之情還沒(méi)退減，王動(dòng)、蘇可可、楚暮，一個(gè)個(gè)七班學(xué)生輪流走上去測(cè)試拳力。

測(cè)試儀上跳出的數(shù)字，一次次震撼師生們的眼球。

四十四個(gè)七班學(xué)生，每人都用了差不多一個(gè)月時(shí)間，就提升兩重境界。

這個(gè)進(jìn)步幅度，足以傲視其他六個(gè)班級(jí)了。

而學(xué)生的進(jìn)境考核是每次月度考較的重點(diǎn)，七班單憑這一優(yōu)異成績(jī)，就足以讓陳軒的績(jī)效飆升。

一年級(jí)老師們?nèi)滩蛔】戳岁愜幰谎邸?

他們不用算都知道，今天陳老師的績(jī)效起碼能到前三。

“陳老師不愧教學(xué)有方，七班的進(jìn)境如此之大，真是可喜可賀?。　比f(wàn)崇岳看得眉眼笑開(kāi)了花。

看到學(xué)生進(jìn)步，是最能讓萬(wàn)崇岳感到開(kāi)心的事，特別是看到被稱為廢材班的七班進(jìn)步飛快。

接下來(lái)一年級(jí)其他六個(gè)班級(jí)輪流上去測(cè)試，不過(guò)這些班級(jí)的進(jìn)步幅度，都明顯不如七班。

第二項(xiàng)考較，各班級(jí)派出學(xué)生切磋，也是本次考核的重點(diǎn)，對(duì)老師績(jī)效的影響非常大。

不過(guò)所有人都覺(jué)得班級(jí)切磋毫無(wú)懸念，因?yàn)橐话嗟奶觳艑?shí)在太多了。