“你的意思是說(shuō)西工大那邊，每年也要給你們單位分配應(yīng)屆畢業(yè)生？”

“嗯，不然的話全國(guó)高校那么多，我們憑什么就單獨(dú)給西工大撥錢(qián)！”周揚(yáng)道。

“那...那西工大一年給你們多少學(xué)生？”

“500名應(yīng)屆畢業(yè)生，50名研究生！”周揚(yáng)的說(shuō)道。

此話一出，會(huì)客廳里的這些校領(lǐng)導(dǎo)們瞬間炸鍋了，相互之間交頭接耳的議論了起來(lái)：

“這不太可能吧，西工大一年的應(yīng)屆畢業(yè)生才多少，頂多也就三千多人，一下子給他們500人，怎么向教委那邊交代？”

“我看周院長(zhǎng)不像是在撒謊，說(shuō)不定西工大那邊真的就是給他們調(diào)撥那么多學(xué)生呢！”

“我就說(shuō)吧，第十八研究院怎么會(huì)每年給西工大調(diào)撥那么多錢(qián)，果然天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。”

“我覺(jué)得這樣也挺好的，就是不知道西工大那邊怎么做的...”

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就在眾人震驚之際，周揚(yáng)再次語(yǔ)出驚人的說(shuō)道：“除此之外，西工大那邊還答應(yīng)協(xié)助我們建造一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校！”

“職業(yè)技術(shù)學(xué)校，這是教什么的？”馮瑞忍不住問(wèn)道。

“主要是教授一些專業(yè)技能的，比如說(shuō)如何建房子，如何搞電焊，再比如說(shuō)如何操作或者是維修各類(lèi)機(jī)械設(shè)備！”

接著，周揚(yáng)將職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基本情況說(shuō)了一遍。

了解完情況之后，在場(chǎng)的眾人又是一陣驚訝。

他們都是高校的領(lǐng)導(dǎo)，自然看的比較長(zhǎng)遠(yuǎn)，這個(gè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校雖然看起來(lái)是培養(yǎng)職業(yè)工人的。

但他們和大學(xué)生的區(qū)別只是在于一個(gè)偏向于實(shí)踐技術(shù)，另一個(gè)則是偏向于學(xué)術(shù)研究，要是給他們足夠的支持的話，這個(gè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校說(shuō)不定會(huì)有不一樣的發(fā)展。

總而之，眼前這個(gè)年輕人所圖不小??！

一時(shí)間，會(huì)客廳里再次響起了眾人的議論聲。

聽(tīng)到眾人“嗡嗡”的討論聲，馮瑞輕咳一聲，示意大家安靜。

隨后，他看向周揚(yáng)說(shuō)道：“周院長(zhǎng)，你的這幾個(gè)條件事關(guān)重大，我們需要商量一下再給你答復(fù)，可以嗎？”

“沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)我在冰城待不了多長(zhǎng)時(shí)間，還請(qǐng)貴校早點(diǎn)決定！”周揚(yáng)道。

“好！”

隨后馮瑞再次說(shuō)道：“周院長(zhǎng)，我們已經(jīng)給你們準(zhǔn)備好了住的地方，等一會(huì)兒讓嚴(yán)副校長(zhǎng)帶你們過(guò)去?！?

“再就是，中午我們?cè)趯W(xué)校的教師餐廳給各位準(zhǔn)備了接風(fēng)宴，還請(qǐng)各位一同出席！”

“感謝馮書(shū)記的安排，那今天我的會(huì)談就到這里吧，我們先去安頓住的地方，你們也好好考慮一下我們的那幾個(gè)條件！”周揚(yáng)道。

“行...”

隨后，在馮瑞等人的熱情歡送下，周揚(yáng)等人離開(kāi)了哈工大的會(huì)客廳。

目送周揚(yáng)等人離開(kāi)后，馮瑞當(dāng)即帶著這幾個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)立即前往會(huì)議室開(kāi)會(huì)。

他們也感受到了周揚(yáng)的誠(chéng)意，要是雙方真的能達(dá)成合作協(xié)議的話，這對(duì)于哈工大來(lái)說(shuō)，那絕對(duì)是一件天大的好事兒。

畢竟那可是一個(gè)億的資金啊，有了這筆錢(qián)，他們不但能改善教學(xué)環(huán)境，增加教學(xué)設(shè)施，同時(shí)那幾個(gè)面臨下馬的項(xiàng)目也將死里逃生。

現(xiàn)在就看周揚(yáng)提出的那幾個(gè)條件，他們能不能答應(yīng)了...

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