洪琴找去的時(shí)候，老校長(zhǎng)正在看教案。

洪琴敲門(mén)進(jìn)去。

老校長(zhǎng)對(duì)待這位不怕辛苦來(lái)山區(qū)支教的老師，態(tài)度很和藹：“洪老師有事嗎？我安排過(guò)去的代課老師怎么樣，別看那孩子年齡小，我考教了一下，真的很不錯(cuò)?！?

洪琴敷衍道：“確實(shí)很不錯(cuò)，我是有時(shí)間休息了，我想來(lái)問(wèn)問(wèn)，我們學(xué)校的操場(chǎng)要不要專門(mén)找人來(lái)快速鋪好，天氣預(yù)報(bào)過(guò)些天要下雨，我擔(dān)心影響水泥地面的干燥速度，昨天幫忙的那個(gè)人今天沒(méi)來(lái)呢……”

一長(zhǎng)斷話，只是想表達(dá)最后一句，昨天幫忙的人沒(méi)來(lái)。

說(shuō)得冠冕堂皇，裝得勤奮肯干，還不是臨時(shí)表現(xiàn)一下，有機(jī)會(huì)就溜了。

洪琴覺(jué)得，自己很能理解這種思想，畢竟她自己就是這么想的，逼不得已才在這里支教，如果可以離開(kāi)，她絕對(duì)會(huì)毫不猶豫的離開(kāi)。

洪琴說(shuō)完，老校長(zhǎng)皺了皺眉：“他們剛回鄉(xiāng)，也是有些事情要忙，操場(chǎng)的事情你不用擔(dān)心，我弄好教案就去做?！?

洪琴若有所指的道：“這種辛苦活，其實(shí)還是年輕人做更好，老校長(zhǎng)您這么大年紀(jì)了，實(shí)在不適合做這個(gè)，不然組織學(xué)生們幫幫忙吧。”

“不行，學(xué)生們要安心學(xué)習(xí)，這些事情不能讓他們操心。”

“哎，昨天那個(gè)幫忙的人說(shuō)今天會(huì)來(lái)，結(jié)果沒(méi)來(lái)，他要是能多幫兩天忙就好了?！?

老校長(zhǎng)似乎有些體力不支，取下鼻梁上的眼睛，擦了擦起霧的鏡片。

洪琴來(lái)了一趟，不動(dòng)聲色的挑撥著，似乎什么都沒(méi)說(shuō)，似乎又什么都說(shuō)了。

洪琴走后，老校長(zhǎng)便沒(méi)有看教案了。

思緒發(fā)散，想到小語(yǔ)的突然嫁人，想到資助山區(qū)的傅老先生。

小語(yǔ)就這么結(jié)婚了，那個(gè)傅家的孩子，人品到底怎么樣呢？

昨天幫著鋪水泥地，難道是在小語(yǔ)面前表現(xiàn)嗎？

傅擎深今天沒(méi)來(lái)，老校長(zhǎng)不可避免的想到了這些。

不是以惡意去揣摩誰(shuí)，只是老人家太不放心溫軟語(yǔ)了，覺(jué)得這場(chǎng)婚姻來(lái)得太突然了。

……

另一邊，傅擎深和溫軟語(yǔ)趕集回家。

剛到家就看到了門(mén)口的村長(zhǎng)。

溫軟語(yǔ)連忙從傅擎深懷里下來(lái)：“村長(zhǎng)您怎么來(lái)了？有什么事嗎？”

村長(zhǎng)看向傅擎深。

傅擎深笑著道：“沒(méi)什么，就是覺(jué)得你們村子里出門(mén)的路不好走，我和村長(zhǎng)聊聊，看需不需要安排修修路，你先進(jìn)去休息吧。”

村長(zhǎng)立即點(diǎn)頭：“是啊，我們山里很少有京都人過(guò)來(lái)，我也是想和傅兄弟多聊聊，小語(yǔ)你自己忙你的去，我們大男人聊我們的，你不用管。”

村長(zhǎng)都這么說(shuō)了，溫軟語(yǔ)這才點(diǎn)點(diǎn)頭，回了房間。

她還是有些疑惑，傅擎深怎么看起來(lái)和村長(zhǎng)很熟的樣子。

溫軟語(yǔ)一走，村長(zhǎng)立即遞上一個(gè)本子。

不是什么精美的筆記本，而是學(xué)生寫(xiě)作業(yè)用的漢語(yǔ)拼音練習(xí)本。

村長(zhǎng)有些不好意思的道：“找不到本子，就用我兒子的作業(yè)本寫(xiě)的，夫兄弟你看看這樣可以嗎？”

或許是收了錢(qián)的原因，村長(zhǎng)送名單的速度比傅擎深預(yù)想中的要快。

傅擎深隨意的翻看了幾頁(yè)，名單和具體資料還算詳細(xì)。

村長(zhǎng)左看右看，一雙眼睛到處瞟，深怕被人注意到什么。

傅擎深卻是平靜淡然。

傅擎深翻看了幾頁(yè)之后，點(diǎn)頭道：“可以，辛苦村長(zhǎng)了。”

村長(zhǎng)連忙擺手：“不辛苦，不辛苦，那這就可以了嗎？”

村長(zhǎng)是想問(wèn)，拿了五十萬(wàn)，這樣就可以了嗎？

“嗯，可以了。”傅擎深合上本子回答道。

“那我……我真走了啊？”

“村長(zhǎng)慢走?！?/p>