“可能是他們小時(shí)候就喜歡超前學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在的教材對(duì)他們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)太簡(jiǎn)單了，對(duì)此我也很苦惱?！?

初之心撓了撓頭，那是真苦惱。

因?yàn)樗r(shí)候，也經(jīng)常跳級(jí)，跳級(jí)雖然看起來(lái)很厲害，但對(duì)孩子，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是無(wú)形中增添了一些麻煩。

如果能不跳級(jí)，她是不想跳級(jí)的，奈何現(xiàn)在對(duì)兩個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，三年級(jí)的教材，就跟一年級(jí)的教材一樣，題目難度也如同‘一加一’等于幾，他們學(xué)著沒(méi)興趣，慢慢的可能就存在不認(rèn)真聽(tīng)講，不完成老師作業(yè)這樣的情況，長(zhǎng)期下來(lái)肯定是不行的。

“別別別，圓寶糖寶媽媽，這是孩子的天賦，你可別苦惱，我一直都想找你聊聊的，兩個(gè)孩子在我看來(lái)就是難得一遇的神童，但也存在一些小毛病，我想就兩個(gè)孩子的教育發(fā)展問(wèn)題，和你好好規(guī)劃規(guī)劃，你看你有時(shí)間嗎？”

“有時(shí)間?！?

初之心點(diǎn)點(diǎn)頭，她這段時(shí)間都會(huì)把重點(diǎn)放在家里，已經(jīng)推掉了所有工作相關(guān)的事情，自然是有時(shí)間和班主任老師溝通的。

“那請(qǐng)跟我去我辦公室一趟，我盡量長(zhǎng)話短說(shuō)，不會(huì)耽誤你太多時(shí)間的。”

蘭老師也知道初之心不同于一般的媽媽，時(shí)間肯定很寶貴，所以跟初之心溝通起來(lái)都小心翼翼的。

兩個(gè)人來(lái)到辦公室，辦公室是獨(dú)立辦公室，能夠很好的確保隱私問(wèn)題。

“我就直說(shuō)吧，兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)肯定沒(méi)有任何問(wèn)題的，但是我覺(jué)得，他們性格上，好像有些事情，需要我們注意一下?！?

蘭老師推了推眼鏡，開(kāi)門見(jiàn)山的說(shuō)道。a