而事實也是證實了她的看法。
轉(zhuǎn)眼就到了上課的時間。
老師抱著書本走進教室,開始授課。
對于這位新來的同學(xué),對方顯然也很感興趣,并且特意提出一個難度較高的問題,來考驗瑪茜。
瑪茜從容不迫地站起身,從善如流給出了她的回答。
然而,她的答案,卻超出了一些人的認知。
甚至有些人,在那一刻并沒有完全理解她的意思。
心中不免產(chǎn)生了疑惑,暗自思忖,這到底是在回答些什么玩意?
她到底聽不聽得懂,老師的提問?。?
老師卻對她的回答,感到非常驚喜。
認為她的答題思路獨到,且不拘一格,于是好奇地詢問:“這位同學(xué),你這種思維方式是從哪里學(xué)的?”
瑪茜覺得奇怪,這不就是很正常的回答嗎?
為什么這樣問?
她也沒說什么,如實回答道:“是之前的授課老師教的?!?
老師聽到后,夸贊了一番,“能有這樣的思路確實非常優(yōu)秀,難怪張教授一直夸你,不愧是考了全a+的,果然是實至名歸,你坐下吧!”
瑪茜聽到老師的夸獎后,謙虛地坐下。
緊接著,老師利用瑪茜所提供的答案,展開了進一步的講解。
其他一些同學(xué)在聽到這些講解后,醍醐灌頂一般,臉上也終于露出詫異的神情。
他們開始意識到,這位新來的同學(xué)......似乎真的有那么兩把刷子。