而事實也是證實了她的看法。
轉(zhuǎn)眼就到了上課的時間。
老師抱著書本走進教室，開始授課。
對于這位新來的同學(xué)，對方顯然也很感興趣，并且特意提出一個難度較高的問題，來考驗瑪茜。
瑪茜從容不迫地站起身，從善如流給出了她的回答。
然而，她的答案，卻超出了一些人的認知。
甚至有些人，在那一刻并沒有完全理解她的意思。
心中不免產(chǎn)生了疑惑，暗自思忖，這到底是在回答些什么玩意？
她到底聽不聽得懂，老師的提問?。?
老師卻對她的回答，感到非常驚喜。
認為她的答題思路獨到，且不拘一格，于是好奇地詢問：“這位同學(xué)，你這種思維方式是從哪里學(xué)的？”
瑪茜覺得奇怪，這不就是很正常的回答嗎？
為什么這樣問？
她也沒說什么，如實回答道：“是之前的授課老師教的?！?
老師聽到后，夸贊了一番，“能有這樣的思路確實非常優(yōu)秀，難怪張教授一直夸你，不愧是考了全a+的，果然是實至名歸，你坐下吧！”
瑪茜聽到老師的夸獎后，謙虛地坐下。
緊接著，老師利用瑪茜所提供的答案，展開了進一步的講解。
其他一些同學(xué)在聽到這些講解后，醍醐灌頂一般，臉上也終于露出詫異的神情。
他們開始意識到，這位新來的同學(xué)......似乎真的有那么兩把刷子。