周一，喬梁回到學(xué)校，繼續(xù)青干班的學(xué)習(xí)生活。

在班里，喬梁依舊保持著低調(diào)的姿態(tài)，任何事都不出頭不挑頭，對(duì)各位學(xué)員的態(tài)度也很謙和。

因?yàn)橛袉塘旱拇嬖?，何畢的行還是受到一些壓制，不敢當(dāng)著喬梁的面過于放肆。但在喬梁不在的場(chǎng)合，何畢還是忍不住原形畢露，動(dòng)不動(dòng)就拿出大領(lǐng)導(dǎo)秘書和班長(zhǎng)的架勢(shì)對(duì)其他學(xué)員指手畫腳，神態(tài)傲慢，氣焰囂張。

這引起了很多學(xué)員的不滿，尼瑪，你再牛逼也不過是個(gè)副科，雖然是大領(lǐng)導(dǎo)的秘書，但你跟的那大領(lǐng)導(dǎo)有喬梁跟的厲害？

不自覺，大家都拿喬梁跟何畢做對(duì)比，都覺得何畢各方面比喬梁差遠(yuǎn)了。

下意識(shí)，學(xué)員們都有意疏遠(yuǎn)何畢，往喬梁身邊靠攏，有什么話都愿意跟喬梁說，甚至班里的事，不屬于生活委員管的事也找喬梁。

這讓何畢感到尷尬和惱羞，在青干班，喬梁就是壓在自己頭上的一座山，有他在，自己有型無(wú)形都時(shí)時(shí)會(huì)有壓抑感。

但何畢又無(wú)奈，他可以在其他學(xué)員跟前牛逼哄哄，可以訓(xùn)斥這個(gè)數(shù)落那個(gè)，但對(duì)喬梁，他不敢，自覺沒那個(gè)氣勢(shì)和能量。

對(duì)這些，鐘惠子看在眼里，作為班主任，她本想和何畢單獨(dú)談?wù)?，提醒一下他的，但想起喬梁那天在深城和自己說的，又打消了這念頭，青干班的學(xué)習(xí)已經(jīng)過了大半，前期順順當(dāng)當(dāng)，只要后面一個(gè)月不出什么事，能將就就將就吧。

經(jīng)過這段時(shí)間對(duì)喬梁的熟悉了解和觀察，鐘惠子此時(shí)覺得，喬梁雖然年輕，但做事卻頗為沉穩(wěn)老練，考慮問題頗為縝密成熟，何畢雖然比喬梁大，但做人比喬梁差一大截，做事更談不上。

鐘惠子不由斷定，何畢雖然和喬梁同為大領(lǐng)導(dǎo)秘書，兩人的工作氛圍大致相同，但在以后的仕途中，何畢必定會(huì)被喬梁拉下，如果兩人在工作中成為對(duì)手，何畢被喬梁玩死都不知怎么死的。

想到這一點(diǎn)鐘惠子不由想笑，因?yàn)樗X得喬梁有時(shí)很鬼精，這鬼精充滿智慧、幽默和風(fēng)趣，卻似乎又帶著過人的機(jī)敏。

此時(shí)，鐘惠子不會(huì)想到，何畢很快就沒有機(jī)會(huì)和喬梁成為對(duì)手了。

鐘惠子想不到，喬梁卻想到了，因?yàn)樗腊舱苋鲩_了一張大網(wǎng)，這網(wǎng)里除了大家伙，還有蝦兵蟹將，比如何畢。

喬梁雖然想到了，但不會(huì)讓任何人覺察出，他深知此跡象一旦泄露的嚴(yán)重性。

此時(shí)，喬梁最關(guān)心的是網(wǎng)里的大家伙。

這天是周六，一早喬梁接到呂倩的電話，約他一起去看望張琳的父母和孩子。

張琳去世后，她父母成為孩子的監(jiān)護(hù)人。

張琳的父母是國(guó)企老職工，退休后住在鄉(xiāng)下老家，喬梁和葉心儀、姜秀秀、方小雅等去看過張琳父母和孩子幾次，呂倩因?yàn)楣ぷ髅?，一直沒抽出空，這次想讓喬梁帶路一起去。

喬梁吃過早飯下樓，在小區(qū)門口等呂倩，一會(huì)呂倩開車到了。

呂倩沒開警車，開了一輛普通的轎車。

喬梁上車后，看到后座放了一堆東西，知道是呂倩帶給張琳父母和孩子的。

一小時(shí)后，到了鄉(xiāng)下張琳父母家，孩子也在。

看到張琳父母和孩子，喬梁和呂倩就不由想起張琳，心里就難過。

在張琳父母家坐了2個(gè)多小時(shí)，喬梁和呂倩告辭離去。

回市區(qū)的路上，喬梁和呂倩心情都不大好，呂倩默不作聲開車，喬梁沉默地看著車外。

此時(shí)，不管是喬梁還是呂倩，都不會(huì)想到，張琳的離去，會(huì)給江州官場(chǎng)埋下什么定時(shí)炸彈，而這炸彈一旦起爆，又將會(huì)給江州官場(chǎng)帶來(lái)如何巨大的震蕩。

這是后話。

走了一會(huì)，前方出了車禍，堵住了，呂倩繞道江堤回去。