寧軟以為在她正式上課之前，那群小屁孩應(yīng)該就會(huì)找來(lái)六境挑戰(zhàn)她。

但是并沒(méi)有。

不知是還沒(méi)找好人，還是受了她幾位師兄的影響。

寧軟沒(méi)被挑戰(zhàn)。

韓則和牧憶秋倒是打了一場(chǎng)。

雖然贏了。

但還是只能住在山底。

因?yàn)樘魬?zhàn)他們的，并非是住在第二層的修士。

明日就要正式上課。

所以今日，寧軟也不敢擺爛。

她沒(méi)有咨詢導(dǎo)師，而是首接上門找了元瑤。

“其實(shí)我們青云學(xué)院的課程還是非常自由的，你就根據(jù)自己的情況選就行了

“每日課程你的身份玉牌都會(huì)提前一日通知你，要是有你想要上的課，你便去，要是沒(méi)有就算了

“就比如你是劍修，明日的劍修課程有西個(gè)，分別是李導(dǎo)師，汪導(dǎo)師，邵導(dǎo)師，段導(dǎo)師，關(guān)于幾位導(dǎo)師的具體信息，學(xué)院的導(dǎo)師冊(cè)上有詳細(xì)介紹

“我是建議你先了解一下各位導(dǎo)師，然后選擇一個(gè)最適合自己的，雖然理論上，每個(gè)導(dǎo)師的課你都可以上，可每個(gè)導(dǎo)師進(jìn)度不同，還是選擇一個(gè)跟著會(huì)比較好，當(dāng)然，這都看你，西位導(dǎo)師的課，你都可以聽(tīng)，不過(guò)若是將所有時(shí)間都浪費(fèi)在聽(tīng)課上，也不值得

寧軟沒(méi)有表態(tài)，而是問(wèn)道“導(dǎo)師冊(cè)？”

元瑤這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“忘了，你剛?cè)雽W(xué)院，還沒(méi)有導(dǎo)師冊(cè)

“此物可在藏書閣以一點(diǎn)學(xué)院積分交換，不過(guò)沒(méi)必要，積分很重要，用來(lái)買此物很浪費(fèi)，不如首接去山底，用靈石和其他人換，他們會(huì)很樂(lè)意的

她若是也有，便是首接送也沒(méi)事。

不過(guò)……以她現(xiàn)在的修為，怎么可能還保存著初入學(xué)院時(shí)買的雞肋冊(cè)子。

寧軟點(diǎn)頭，等會(huì)兒她就去買一本。

至于現(xiàn)在……

她當(dāng)即掏出了身份玉牌，按照元瑤的指導(dǎo)，將精神力探入。

下一瞬。

腦中便無(wú)端多出許多內(nèi)容。

全是關(guān)于明日的課程與導(dǎo)師。

不論是各系靈師，劍修，召喚師都有。

某些課程末尾，還特意備注著新弟子三個(gè)字。

生怕別人不知道這是適合新弟子的課程。

寧軟翻了翻，沒(méi)有看到她想找的那位。

收回精神力。

不由問(wèn)道“所有導(dǎo)師都在上面了？”

元瑤失笑，“當(dāng)然不是，學(xué)院也不可能每日都讓弟子上課的，不止你們要修煉，導(dǎo)師也要修煉

“你看到的只是明日出的一些課程，還有些導(dǎo)師或許會(huì)在后日，或是大后日上課，若沒(méi)有你想上的課，就可以不去

寧軟聽(tīng)懂了，旋即又問(wèn)，“那霍導(dǎo)師哪天會(huì)上課？”

“你說(shuō)誰(shuí)？”元瑤不確定，忍不住詢問(wèn)。

寧軟道“霍導(dǎo)師，研究元素融合的那位

“！?。　痹庪U(xiǎn)些嗆住，“你問(wèn)那位做什么？”

“只是想問(wèn)問(wèn)然后去上課。

元瑤信了，在她眼中，寧軟是光系靈師加劍修，確實(shí)和那位學(xué)院禁忌扯不上什么關(guān)系。

“霍導(dǎo)師現(xiàn)在上課很少，自從之前接連出事之后，去他名下上課的弟子減少許多，他便也不常開(kāi)課了

“不過(guò)如今新弟子入院，所有導(dǎo)師都會(huì)盡快開(kāi)一次課，那位該也不例外

“寧軟，你還是少接觸那位吧，至于原因……你連元素融合都知道，便不用我多說(shuō)了

“嗯！”寧軟果斷點(diǎn)頭。

元瑤松了口氣。

又交代了幾句，寧軟鄭重道謝，對(duì)方才離開(kāi)。

……

青云學(xué)院也有膳堂。

和靈山學(xué)院的差不多，都是分等級(jí)的。