“這是很常見的酸洗做舊方式。”
所謂酸洗方式源于清代，一般需要極其仔細的觀察，才能發(fā)現(xiàn)破綻。
一聽這話，張老師并未多說，又直接給葉飛揚重新拿了個古董，讓他繼續(xù)鑒定。
葉飛揚隨便一看，就發(fā)現(xiàn)是個高仿品，而且還是從民窯出來的，一般幾百塊就能買回來，材質也很粗糙，根本不成什么難度。
葉飛揚便頓時感嘆道：“這個的造假手法也太粗劣了，拼接痕跡這么明顯，稍微有些眼力的人都能看出來吧？”
接下來張老師又讓葉飛揚辨別了好幾個古董，直到臺上的古董都鑒定結束，他才終于露出贊許的目光，喃喃自語道：“沒想到你還真挺厲害！這些知識是你自學的？”
“對啊，我在家看書有好幾個月了。”
“看幾個月書能這么厲害？”
張老師大為震驚。
此時此刻，張老師只能承認葉飛揚確實學識驚人，也有不乖乖待在教室的資格了，這種學生哪怕直接去文物管理局工作，對方肯定都會很受歡迎的。
可他實在不敢相信，葉飛揚只是通過自學，而且才學幾個月，就能變得這么厲害嗎？
如果繼續(xù)深造，以后絕對能成為考古界的大佬！
正當張老師震驚的時候，葉飛揚在旁邊笑呵呵的問道：“張老師還有什么需要拿出來考驗我嗎？”
看到葉飛揚賤賤的模樣，張老師頓時白了一眼：“行了，你可以滾蛋了?！?
“謝謝張老師！”
葉飛揚得意一笑，趕緊就抓著書本先離開了，只剩下震驚不已的同學們。
對于葉飛揚講解的內容，大家根本聽不懂，不過看張老師的反應，他們也能斷定葉飛揚是個很厲害的人物。
不過剛來學校就能逃學，倒是讓眾人羨慕不已。
看到眾人的反應，張老師沒好氣的說道：“一個個的別看了！如果你們也不想坐在教室上課，就得有他那種本事，你們捫心自問拿得出來這種本事嗎？”
“拿不出來就給我待在教室專心聽課，如果考試的時候誰敢掛科，我饒不了他！”
一聽這話，眾人苦悶著臉，發(fā)出長嘆。
他們看得出張老師是被葉飛揚氣到了，所以朝他們撒氣呢。
這時候葉飛揚拿著書本去了樓上的辦公室，班主任看到他，露出了驚訝的目光。
“葉飛揚同學，你不在教室乖乖上課，怎么來這兒了？”
“張老師教的那些內容我已經(jīng)會了，就準備自己找個地方學點新知識，也不影響其他人。”
說著，葉飛揚瞥見個空位置，便抱著書走過去道：“班主任，這兒既然空著，能不能讓我坐一下？”
可是沒等班主任回答，這時候華松巖就跑過來了。