宋明珠是最后一個(gè)到校長(zhǎng)辦公室的。

裴老太太坐在沙發(fā)上，面前站著十幾二十個(gè)學(xué)生。

校長(zhǎng)：“這些就是今天接觸如熙小姐的學(xué)生了?！?

裴老太太手中拄著拐杖，看著最后才來(lái)的人，眼神凌厲的從宋明珠身上一撇而過(guò)，直接就將她忽視了。

“…我們裴家也不是不講理的人，我孫女體弱多病，現(xiàn)在也只是坐在輪椅上，但也不代表，她就是好欺負(fù)的。今天來(lái)，我也是等不及了，我想問(wèn)問(wèn)貴校方，為何遲遲都不給我裴家一個(gè)結(jié)果?！?

“有些人心思不正，圖謀不軌，對(duì)我孫女惡相向，現(xiàn)在讓她心臟病復(fù)發(fā)，導(dǎo)致住了院！”

“我就想知道，我裴家的孩子，到底做了什么，讓你們這么對(duì)她?！?

“要是她的錯(cuò)，我裴家既往不咎，我老婆子親自跟你們道歉，要是…不是如熙的錯(cuò)，你們做的錯(cuò)事，我不怪你們，我會(huì)讓你們父母承擔(dān)，子不教父之過(guò)…”

“想要在帝都立下根本之前，先把自己的孩子教好！”

“家里沒(méi)人管教的，我今天親自管教！”

聽(tīng)到這些話(huà)，一個(gè)個(gè)全都站出來(lái)，為自己親自證明解釋。

“我今天只是給如熙接了水，還幫她去老師那里拿了作業(yè)本，郭老師可以幫我作證了，當(dāng)時(shí)還有那么多同學(xué)作證，我不可能跟如熙發(fā)生爭(zhēng)吵…”

“我給如熙買(mǎi)了零食，我什么都沒(méi)有做…”

“我讓如熙教我物理題，問(wèn)完作業(yè)之后，我就回座位了…”