誰知道小粥粥搖了搖頭：“不吃不吃?！?
老師更加的好奇了：“是因為不想吃嗎？還是不喜歡這個口味的？”
小粥粥還是搖頭，胖乎乎的小手認真的在自己的口袋上拍了拍，小聲說著：“喜歡，粥粥喜歡吖?！?
“可是，粥粥把棒棒糖都分完啦，沒有媽媽的，”小粥粥甜甜的笑著，“但是老師獎勵給粥粥了棒棒糖，粥粥將這個棒棒糖送給媽媽，媽媽一定會高興的。”
因為這是老師獎勵的！
小粥粥的心里美滋滋的。
將事情安排的妥妥當當?shù)摹?
但是聽的人的心里，就顯得不是滋味了。
粥粥這孩子，也太乖巧聽話了一些吧。
有了自己想要吃的，不是先給自己，而是先留給爸爸媽媽。
天哪！
這是哪里的小天使?。?
老師恨不得，再多給小粥粥獎勵一根棒棒糖。
但是理智克制住了老師的沖動。
獎勵一根，那就是珍貴的，如果沒有任何的節(jié)制，獎勵了一根又一根的話。
就會顯得不值錢了。
這樣粥粥就算是有兩根，一根送給媽媽，那種成就感和自豪感也會消失很多的。
老師努力的克制住自己，用語夸獎著小粥粥：“粥粥真棒！”
不過厲莫寒聽著，就有些感覺到不太對勁。