先前還在懷疑沈小寒的考試是否作弊的孩子們，也全部閉嘴了。
大家的目光，統(tǒng)一朝著袁征看過去。
袁征臉色難看地盯著臺上的沈小寒，沒人知道他此刻在想什么。
臺下的楊宏光也朝著袁征看了過來。
作為老師，楊宏光不止沒有阻止，反而還默許了這件事的發(fā)生。
在他看來，先學(xué)做人，后學(xué)本事。
既然袁征同學(xué)答應(yīng)了沈小寒同學(xué)的條件，自然應(yīng)該履行承諾。
在教室內(nèi)，陷入一片安靜時(shí)。
袁征盯著臺上的沈小寒，緩緩站起了身，他藏在鏡片下的眼睛情緒很復(fù)雜，輪廓帶著一絲書卷氣的帥氣面孔，也無比蒼白。
他幾乎是啞著嗓子回答：“我輸了?！?
這三個(gè)字，仿佛用盡了他所有的力氣。
作為袁家的獨(dú)生子。
袁征從小到大就非常好強(qiáng)。
從幼兒園入學(xué)后，他的成績也一直都名列前茅，在他心里，就算別人比他高幾分，排在前面，也不過只是一時(shí)風(fēng)光而已。
他遲早都會成為那個(gè)第一！
可這次。
他徹徹底底敗了。
從沈小寒寫出第三種解題思路開始，他就意識到，他這輩子，都不可能追上沈小寒了。
這根本就不是勤能補(bǔ)拙可以做到的成就了。
這是真正意義上，智商方面的碾壓。
這種碾壓，讓袁征幾乎感到了絕望。
等到沈小寒將十七種解題思路寫出后。
他連絕望都沒了。
袁征表情有些痛苦：“沈小寒，你贏了?！?
沈小寒平靜盯著他：“輸給我，不丟人，畢竟，我去年就已經(jīng)獲得過世界級奧賽的冠軍了?！?