只是很快。
他們的表情也跟著凝固了。
這讓其余在外層，看不到紙上到底寫了什么的老師好奇了：“你們一個(gè)個(gè)都怎么了？哈哈哈，難不成這兩個(gè)孩子，還真能寫出過(guò)程不成？”
話音一落。
賀小天跟沈小寒已經(jīng)停筆了。
他們同時(shí)抬頭，看向趙知夏，異口同聲：“趙老師，我寫好了。”
兩個(gè)孩子稚嫩的聲音，讓外圍幾名還沒(méi)看到紙上內(nèi)容的老師更加好奇了：“周老師，這孩子寫的答案肯定是錯(cuò)的對(duì)不對(duì)？”
“是吧，我也覺(jué)得這孩子寫的答案，肯定是錯(cuò)的?！?
“周老師，你怎么不說(shuō)話?。俊?
被包圍在正中心的趙知夏，微笑開口：“看樣子，我贏了，各位老師，你們的錢都準(zhǔn)備好了嗎？”
站在趙知夏身邊的周老師，臉色沉重地緩緩開口：“我們輸了......”
看到紙上結(jié)果的幾名老師，再次沉默了，沒(méi)人開口說(shuō)話。
只有外圍一群什么都沒(méi)看見(jiàn)的老師們，急了：“周老師，你在跟我們開玩笑嗎？這連一分鐘都沒(méi)有，你告訴我，我們輸了？你是不是在故意逗我們玩呢？”
“都讓開！讓開！我要看看這孩子寫的答案到底對(duì)不對(duì)！”
幾名不服輸?shù)睦蠋煱欀?，擠進(jìn)人群，目光落在了兩個(gè)孩子筆下的紙張上。
一行準(zhǔn)確無(wú)誤的計(jì)算結(jié)果，出現(xiàn)在他們的視線之中。
答案，跟他們已經(jīng)提前計(jì)算出來(lái)的答案，是完全一致的。
沒(méi)有任何錯(cuò)誤。
看到紙上的內(nèi)容，這幾名擠進(jìn)來(lái)的老師們，眼睛都瞪大了。