想著羅主編是出版社的，時(shí)聽雨覺得自己可以回報(bào)一下對(duì)方的好意。“羅主編，以現(xiàn)下的形式，后面恢復(fù)高考的消息一旦公布了，復(fù)習(xí)資料肯定會(huì)供不應(yīng)求的，我覺得出版社可以開始印刷一些復(fù)習(xí)資料。”

“現(xiàn)在很多復(fù)習(xí)資料世面很難找到的，但是我想以出版社的能力應(yīng)該不難?！?

電話那頭的羅主編驚喜不已，即將恢復(fù)高考的消息把他震懵了，還真沒想到這個(gè)事情。

想著時(shí)間緊迫，羅主編也沒和時(shí)聽雨客氣，說了聲后就掛斷了電話。

時(shí)聽雨雖然不參加高考，可心里還是忍不住地激動(dòng)。

她對(duì)于恢復(fù)高考的具體過程知道的并不詳細(xì)，只知道是七七年十月二十一號(hào)恢復(fù)的高考，再多的就不知道了。

只是不曉得羅主編是怎么知道這消息的。

其實(shí)羅主編知道這個(gè)消息也是陰差陽錯(cuò)。

他們京市美術(shù)出版社跟不少學(xué)者教授都有著聯(lián)系。

八月四號(hào)的時(shí)候，他的一位老朋友受邀前來京市參加一個(gè)座談會(huì)。

這座談會(huì)正是由d公發(fā)起的科學(xué)與教育座談會(huì)。

座談會(huì)開了五天，最后由一位查姓教授提出了現(xiàn)行推薦上大學(xué)的招生制度的弊端。

最后由d公拍板決定的恢復(fù)高考。

說起來查教授還是金陵人。

座談會(huì)開完后，羅主編的這位老朋友也是激動(dòng)萬分。

既然已經(jīng)決定恢復(fù)高考了，這個(gè)消息在上層肯定是瞞不住的，所以羅主編的這位朋友就跟羅主編說起了這事。

對(duì)方在說起的時(shí)候，眼里都是淚，可見當(dāng)時(shí)的心情了。

等到時(shí)聽雨從辦公室出來，任校長也過來了。

時(shí)聽雨跟任校長道了謝就準(zhǔn)備帶孩子回去。

至于這個(gè)消息時(shí)聽雨是不打算說給其他人聽的。

恢復(fù)高考的通知畢竟還沒有正式下發(fā)，要是由她傳出去，怕是要出事的。

只是在走到宣傳欄的時(shí)候，時(shí)聽雨停住了腳步，看著韓偉在宣傳欄前忙活，她上前喊住了他。

“小偉，我記得你是高中畢業(yè)吧？”

韓偉不解地點(diǎn)點(diǎn)頭，“是啊。”

時(shí)聽雨看他這副憨憨的樣子，也是一笑，“以后想要學(xué)畫像的本事，還是得好好打基礎(chǔ)的，對(duì)了，平時(shí)的文化課程也不要落下，若是以后有可以繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，文化程度肯定會(huì)有要求，機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的。”

韓偉雖然疑惑，可對(duì)時(shí)聽雨很信服，他正色道：“時(shí)老師，我會(huì)努力的。”

時(shí)聽雨聽罷，跟他擺了擺手，“好了，你繼續(xù)工作吧，我?guī)Ш⒆酉然厝チ?。?

說完，她抱著孩子就離開了。

韓偉則是繼續(xù)在跟宣傳欄戰(zhàn)斗。

回去后時(shí)聽雨就帶著孩子進(jìn)了空間。

她也沒什么親人朋友需要高考，所以她也就把高考的事情放在一邊了。

韓偉工作完回到家，就開始了每天的畫畫練習(xí)。

只是想到今天臨走的時(shí)候時(shí)聽雨說的話，他又把自己的高中課本翻了出來。

韓母看到兒子居然在看高中課本，有些疑惑，“你怎么還看上高中課本了？不是都畢業(yè)了？”

韓偉頭也不抬地道：“我感覺自己的理論知識(shí)還不夠扎實(shí)，時(shí)老師說了，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的?！?

韓母一聽時(shí)老師說的，便也就不說話了，她對(duì)時(shí)老師有著盲目的自信。